Description du projet
Des pédagogies inclusives pour la participation des personnes trans et non binaires
Les personnes trans et non binaires (TNB) sont particulièrement vulnérables à la discrimination dans les espaces publics, les lieux de travail, le logement et les soins de santé. Elles sont aussi confrontées à une exclusion croissante dans les domaines du sport et de l’éducation physique. Les pédagogies queer récentes suggèrent des approches plus inclusives, mais la recherche empirique sur les expériences des personnes TNB en éducation physique et en plein air reste limitée, sans cadres pratiques pour les éducateurs. Soutenu par le programme Actions Marie Skłodowska-Curie, le projet QueerOUT vise à développer un cadre pédagogique tenant compte des réalités queer et des ressources de formation coconçues pour soutenir l’inclusion des personnes TNB dans les contextes d’éducation de plein air formels et non formels. En utilisant une méthodologie ethnographique participative multisite, en cartographiant les stratégies en Espagne et en Australie, l’objectif est de produire des lignes directrices fondées sur des données probantes. Le projet s’étend également sur trois institutions, renforçant ainsi les compétences en leadership et en communication.
Objectif
The participation of trans and non-binary (TNB) people in sport and physical education (PE) is increasingly constrained by exclusionary policies, despite growing recognition of the value of physical activity for health, wellbeing, and social belonging. Recent advances in queer pedagogies highlight new possibilities for inclusivity, yet there is still limited empirical research on TNB experiences in PE and outdoor programs and no practical frameworks available for outdoor educators. This project addresses this gap by developing a queer-informed pedagogical framework and co-designed training resources that promote TNB inclusion in formal and non-formal outdoor educational settings.
Adopting a multisited ethnographic qualitative, participatory, and cross-national design, the project pursues three objectives: (1) to analyze the experiences of TNB participants in PE and outdoor programs, identifying barriers and facilitators; (2) to map and compare inclusive strategies in PE in Spain and Australia; and (3) to pilot training resources with educators and participants, generating evidence-based and adaptable guidelines.
The fellowship will be implemented across three institutions: Universidad de Sevilla (Spain, supervisors: Dr. Caballero Blanco, Dr. Piedra), University of Queensland (Australia, outgoing phase, supervisor: Dr. Landi), and University of Valencia (Spain, secondment, Prof. Devís-Devís). Training combines advanced scientific, pedagogical, and transferable skills, strengthening the researcher’s capacity for leadership, cross-sector collaboration, teaching experience, and science communication.
The project will produce open access outputs with societal, pedagogical and policy relevance, strengthening institutional and community capacities to foster equity in sport and education. At the same time, it prepares the researcher to become a key expert in the European Research Area, advancing equality, wellbeing, and education in line with European and global priorities.
Mots‑clés
Les mots-clés du projet tels qu’indiqués par le coordinateur du projet. À ne pas confondre avec la taxonomie EuroSciVoc (champ scientifique).
Les mots-clés du projet tels qu’indiqués par le coordinateur du projet. À ne pas confondre avec la taxonomie EuroSciVoc (champ scientifique).
Programme(s)
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
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HORIZON.1.2 - Marie Skłodowska-Curie Actions (MSCA)
PROGRAMME PRINCIPAL
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Thème(s)
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Régime de financement
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
HORIZON-TMA-MSCA-PF-GF - HORIZON TMA MSCA Postdoctoral Fellowships - Global Fellowships
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Appel à propositions
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
(s’ouvre dans une nouvelle fenêtre) HORIZON-MSCA-2025-PF
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La contribution financière nette de l’UE est la somme d’argent que le participant reçoit, déduite de la contribution de l’UE versée à son tiers lié. Elle prend en compte la répartition de la contribution financière de l’UE entre les bénéficiaires directs du projet et d’autres types de participants, tels que les participants tiers.
41004 Sevilla
Espagne
Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.