Objetivo
In England a new national network of Science Learning Centres has been created to offer teachers and technicians the support and resources to deliver innovative, intellectually stimulating and relevant science education to all students. There is a countryw ide network of nine Regional Centres and a National Centre located in York. Young people are from the earliest age interested in science and related issues but this interest fades during formal education. At the time when choices are being made on study courses that determine future career paths, often pupils consider science studies uninteresting and too hard. If we are to meet the objectives of the Lisbon strategy it is necessary that school pupils become aware of the attractions of a scientific caree r before they make the choice to specialise (a process that takes place, at least in the UK, at a relatively young age). A pilot ?Scientists in Residence? scheme in Science Learning Centre North East, Durham, is being introduced. The Scientists in Residen ce will be seconded from regional companies and higher education institutions to work with pupils on scientific projects linked to their industry. They will include managers, researchers and technicians for example, to impress upon pupils the diverse rang e of opportunities a career in science represents. The aim is to provide pupils at all stages of their education with the opportunity to experience first-hand the work of a scientist. The scheme will also provide work experience for pupils aged 14-19 on vocational science courses. The purpose of this application is to enhance the provision described above by adding a European dimension to the scheme. We intend to use the grant to bring scientists to the Centre from other EU countries and to send pupils t o the scientists? home organisations to shadow them.
Ámbito científico (EuroSciVoc)
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..
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Palabras clave
Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).
Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).
Programa(s)
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
Tema(s)
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Convocatoria de propuestas
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
FP6-2004-MOBILITY-13
Consulte otros proyectos de esta convocatoria
Régimen de financiación
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
Coordinador
DURHAM
Reino Unido
Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.