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CORDIS - Résultats de la recherche de l’UE
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Contenu archivé le 2024-06-18

Investigating Normative and Descriptive Uses of Confirmation Theory

Objectif

Inductive reasoning concerns how evidence affects the credibility of hypotheses, thus playing a crucial role in many cognitive processes (e.g. learning, diagnosis, prediction, etc.) and in several applied settings (e.g. law, medicine, etc.). It includes two related but distinct issues: (i) the assessment of degrees of belief in hypotheses in light of available evidence, and (ii) the assessment of the net impact of a piece of evidence on a hypothesis, i.e. the degree of confirmation provided by the former to the latter. Issue (i) has been subject of thorough investigation. Standard probability calculus is seen as the appropriate normative benchmark, especially by contemporary Bayesian theorists, on the basis of Dutch-book arguments. Also, inquiries in cognitive psychology have extensively tested the empirical validity of the normative account, identified its limitations and suggested various descriptive models to account for them. Issue (ii), however, has not attained comparable attention and consensus. A plurality of non-equivalent formal models of confirmation have been put forward, whose normative adequacy is still disputed. Confirmation has been experimentally investigated by cognitive psychologists in rather limited domains, and discussions of the connection between the normative and descriptive level have been sporadic. The present research project aims at filling this gap by pursuing the following goals in an integrated fashion: - extending preliminary theoretical and experimental results on both the normative and descriptive virtues and limitations of Bayesian models of confirmation; - providing a behavioral basis for the comparison of alternative models of confirmation in terms of a new analysis of the value of information; - exploring implications of confirmation theory in the psychology of thinking at large and in applied settings, as the estimation of probative value of evidence when deciding its admissibility in judicial proceedings.

Champ scientifique (EuroSciVoc)

CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.

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Mots‑clés

Les mots-clés du projet tels qu’indiqués par le coordinateur du projet. À ne pas confondre avec la taxonomie EuroSciVoc (champ scientifique).

Programme(s)

Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.

Thème(s)

Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.

Appel à propositions

Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.

FP7-PEOPLE-2007-2-1-IEF
Voir d’autres projets de cet appel

Régime de financement

Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.

MC-IEF - Intra-European Fellowships (IEF)

Coordinateur

UNIVERSITY COLLEGE LONDON
Contribution de l’UE
€ 53 632,37
Coût total

Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.

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