Objetivo
The aim of this project with the Department of Education Sciences, at Università degli Studi Roma 3, is to identify the communication strategies by which low-income young people in urban peripheral areas make their relationship with school. Conceptual tools and research methodologies will come from a transdisciplinary approach making use of multimodal communication studies and of knowledge and expertise coming from Latin-American popular education studies, young&adult education and the researcher’s field-work and activism with children and teens living in the streets in Brazil. The relevance of this research, both for the European and the Latin-American context is linked to contemporary social processes in which groups of young people, coming from different social and cultural backgrounds, enter into the school system in a context of strong social inequalities and while the role of school education as a major training and learning place and a factor for social mobility seems to be diminished. The goal of such cooperation is, on the one side, to build up strong expertise in the field of communication phenomena, to develop abilities in analyzing communicative events, as well as use such abilities to create innovative methodologies and techniques to work with groups of young people in diverse urban contexts. On the other side, we pretend to transfer knowledge and expertise in field-work with people or groups suffering the new forms of socio-economic marginalization, especially children, teenagers and poor young people living in urban areas. The results of such researches may represent an important tool or aid for policy-making, educational policies and new pedagogic theoretical models, more appropriated to the contemporary, complex social context in which teenagers live. The goal is also to build an interdisciplinary group investigating the forms of communication used by young people coming from areas characterized by multiculturalism and social exclusion.
Ámbito científico (EuroSciVoc)
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..
- ciencias sociales sociología cuestiones sociales desigualdad social
- ciencias sociales ciencias de la educación educación inclusiva
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Palabras clave
Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).
Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).
Programa(s)
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
Tema(s)
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Convocatoria de propuestas
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
FP7-PEOPLE-IIF-2008
Consulte otros proyectos de esta convocatoria
Régimen de financiación
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
Coordinador
00154 ROMA
Italia
Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.