Objetivo
"With the European Union, a growing group of children learns how to read in two languages at the same time. Interestingly, the Basque language is used in Spanish and French regions of Europe and many children must learn to read in Basque in parallel to either an opaque (French) or a shallow (Spanish) orthography. This project investigates the foundations of bilingual reading acquisition, taking into account the features of the languages learned. It has been shown that the chunk size of letter strings processing depends on grapheme-to-phoneme conversion rules’ regularity, defining the extent to which decoding and lexical reading strategies are taxed. Few studies have focused on bilingualism impact on reading strategies and disorders. Yet, reading difficulties occur also in bilinguals and adapted diagnostic and remediation tools for this population are needed. Performance of Basque-Spanish and Basque-French bilinguals attending Basque-medium schools in Grade 2 and Grade 5 will be assessed on Basque reading, related cognitive skills and their electrophysiological markers. Taking into account the transparency of the second language learned, the present study aims at identifying differences in developmental time course of reading acquisition and in manifestations of reading disorders in Basque. Because the tests given will be identical for the two bilingual groups, i.e. in Basque, data will bring evidence missing in previous cross-linguistic studies to identify cognitive predictors and cerebral markers of normal and impaired reading acquisition in regular and irregular orthographies. Such cross-sectional study will enable to determine to what extent linguistic features positively or negatively impact on reading development. Importantly, the study will have concrete outcomes such as normative data to assess literacy in Basque, offering the opportunity to design adapted diagnostic and remediation tools for Basque literacy disorders in French and Spanish regions of Europe."
Ámbito científico (EuroSciVoc)
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: https://op.europa.eu/es/web/eu-vocabularies/euroscivoc.
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: https://op.europa.eu/es/web/eu-vocabularies/euroscivoc.
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Programa(s)
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
Tema(s)
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Convocatoria de propuestas
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
FP7-PEOPLE-2010-IEF
Consulte otros proyectos de esta convocatoria
Régimen de financiación
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
Coordinador
20009 San Sebastian
España
Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.