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CORDIS - Resultados de investigaciones de la UE
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Contenido archivado el 2024-06-18

Changing Structures of Islamic Authority and Consequences for Social Change: A Transnational Review

Objetivo

Research on Muslims in Europe or in the Muslim majority countries has since September 11, mainly focused on understanding the causes of religious radicalization. Largely ignored in the public debates, as well as in academic scholarship, is recognition of the rapid growth in a number of prominent initiatives emerging within Muslims in the west that are aimed at initiating intellectual revival within Islam. Drawing inspiration from the thinkers such as Al-Ghazali or Ibn-Rushd (associated with the ‘rationalist tradition’ in Islam), the Muslim intellectuals and scholars at the center of this movement for intellectual revival in Islam are arguing for ‘indigenizing Islam in the West.’ This project is aimed at understanding the emergence and growth of this movement, the methodology different actors within this movement adopt to initiate reform while remaining loyal to the Islamic ethical spirit, and the implications of these attempts at intellectual reform for individual behavior and social change within Muslims in the west as well as in Muslim majority countries. The project will situate the emergence of this movement within the broader shifts being witnessed in the traditional structures of Islamic authority— such as Al-Azhar University, Dar-ul Uloom, Deoband, Diyanat, and Al-Medina University— that dominate the teaching and interpretation of Islam globally but are under pressure to reform. By developing detailed ethnographic accounts of these new and old institutions of Islamic authority, examining the intellectual discourse of their scholars, observing the argumentations through which they socially advance their conception of Islam, and analyzing how these discourses impact real life choices, this project will shed light on the complexity of Islamic thought and changes in contemporary Muslim societies. It will also highlight the spaces that are emerging for engagement between the Islamic and western tradition and inform theory of religious behavior.

Ámbito científico (EuroSciVoc)

CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..

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Tema(s)

Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.

Convocatoria de propuestas

Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.

ERC-2013-StG
Consulte otros proyectos de esta convocatoria

Régimen de financiación

Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.

ERC-SG - ERC Starting Grant

Institución de acogida

THE CHANCELLOR, MASTERS AND SCHOLARS OF THE UNIVERSITY OF OXFORD
Aportación de la UE
€ 1 376 704,00
Dirección
WELLINGTON SQUARE UNIVERSITY OFFICES
OX1 2JD Oxford
Reino Unido

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Región
South East (England) Berkshire, Buckinghamshire and Oxfordshire Oxfordshire
Tipo de actividad
Higher or Secondary Education Establishments
Enlaces
Coste total

Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.

Sin datos

Beneficiarios (1)

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