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CORDIS - Resultados de investigaciones de la UE
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Contenido archivado el 2024-05-29

Reflective historical consciousness in Norway and Germany - intercultural and generational aspects

Objetivo

The study aims at the development of new ways of teaching history in memorial sites. Situated at the Holocaust Centre in Oslo, the study will follow and evaluate an international teaching programme, based on bi-national seminars with participants from Scandinavian Countries and Germany.

This project with the title The legacy of National Socialism in Northern and Western Europe: a comparison of memorial cultures, ways of dealing with the past and intergenerational communication will work with a pedagogical concept based on intercultural and dialogue and generational perspectives.

Different national narratives will be investigated as constructions within specific contexts, which can be reflected upon and deconstructed. The attitudes of different generations to wards history will also be integrated showing that there are always many sources of historical consciousness producing different kinds of emotional ties, identifications and taboos.

The project will investigate if new, globalized narratives of WWII and the Holocaust become a resource of historical consciousness today.

By doing interviews with the participants before, during and after the seminars, the developments and changes in
- historical knowledge,
- reflections and judgements derived from the work in these seminars will be investigated.

A coding scheme developed in the context of the research project developed by Prof. Andreas Korber University of Hamburg/Germany will be used to develop the analytic tools of the HISTCONS project. The study will evaluate the work in the teaching programme, investigating if more reflective attitudes towards history and cultures of commemoration are reached.

The results of this evaluation will be given as feedback to the teaching programme. By this it will be an integrative part of the theoretical and practical development of the concept reflective historical consciousness.

Ámbito científico (EuroSciVoc)

CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..

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Tema(s)

Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.

Convocatoria de propuestas

Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.

FP6-2005-MOBILITY-5
Consulte otros proyectos de esta convocatoria

Régimen de financiación

Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.

EIF - Marie Curie actions-Intra-European Fellowships

Coordinador

CENTER FOR STUDIES OF HOLOCAUST AND RELIGIOUS MINORITIES IN NORWAY
Aportación de la UE
Sin datos
Coste total

Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.

Sin datos
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