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CORDIS - Resultados de investigaciones de la UE
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Contenido archivado el 2024-05-29

Development of rostral prefrontal cortex during puberty and adolescence: behavioural and neuroimaging investigation of attention and social cognition

Objetivo

Rostral prefrontal cortex (rPFC) is a brain area that is significantly larger in humans than in other primates and is one of the last areas to achieve maturation. Cellular studies have suggested that significant synaptic proliferation occurs in the PFC at the onset of puberty, followed by a period of synaptic pruning and continued axonal myelination, which continues throughout adolescence.

Similarly, recent magnetic resonance imaging (MRI) studies have demonstrated continued development in terms of the volume of grey matter and white matter in the adolescent human brain. Behavioural studies have demonstrated a development of executive functions abilities during this time period. Some studies demonstrated linear improvements, other non linear changes, e.g. Mc Givern et al. observed a significant rise in reaction time on an executive function task involving emotionally related stimuli around the age of puberty onset, possibly associated with these neural alterations.

In this project, we propose to investigate the development of rPFC during puberty and adolescence, focusing on two functions of rPFC. It has been proposed that posterior medial rPFC is involved in interpreting others mental states (Theory of Mind: ToM), while anterior medial rPFC and lateral rPFC are differentially involved in allocating attention to ones thought or towards the environment. Behaviourally, we would first aim to study differences in performance in a task combining the social (ToM) and attention aspects of rPFC function. Functional MRI would be used to investigate the different involvement of lateral, medial, and posterior rPFC in these two functions.

Finally an anatomical study, using voxel-based morphometry, would add quantitative observation of the structural development of the brain. We predict a decrement in performance on mentalising/social tasks and attention switching tasks around the age of puberty onset, associated with developmental changes in posterior and lateral rPFC.

Ámbito científico (EuroSciVoc)

CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..

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Palabras clave

Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).

Tema(s)

Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.

Convocatoria de propuestas

Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.

FP6-2005-MOBILITY-5
Consulte otros proyectos de esta convocatoria

Régimen de financiación

Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.

EIF - Marie Curie actions-Intra-European Fellowships

Coordinador

UNIVERSITY COLLEGE LONDON
Aportación de la UE
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Coste total

Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.

Sin datos
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