Objectif
This project explores whether basic auditory processing abilities in children, specifically those concerned with tracking the rhythms of speech, can predict literacy in Swedish. The project builds on prior experimental work in English being carried out in the host laboratory (Professor Usher Go swami). Using new measures of children\'s ability to track the \andquot; beats\andquot; in the rhythm of speech, Go swami and colleagues have shown specific difficulties in these measures of rhythmic processing in dyslexic children, and superior ability to track the auditory cues associated with speech rhythm in precocious readers.
If the relationships shown are causal, then
(a) similar relationships should be found in other languages, and
(b) basic auditory processing skills should predict literacy in two languages when children are bilingual.
The causal link proposed is at the level of the development of phonological awareness. Phonological awareness is the ability to identify and manipulate sounds in words (e.g. to recognise that \andquot; cat\andquot; and \andquot; hat\andquot; rhyme). Go swami and colleagues have proposed that the ability to track the \andquot; stress beats\unquote; in speech is important for children\'s ability to represent phonological information at the syllable level, and in particular to pinpoint the vowel in any syllable (the vowel accounts for the major increase in amplitude in the speech signal yielding the \andquot; beat\andquot; of each syllable). The applicant has just completed a Ph.D. on the development of phonological processing in Swedish monolingual and bilingual children, for which she designed and standardised a range of new phonological awareness tasks. The current project hence capitalises on this new development by giving these phonological awareness tasks and Go swami\'s speech rhythm detection tasks to groups of monolingual and bilinguaSwedish children in a longitudinal design.
Champ scientifique (EuroSciVoc)
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Mots‑clés
Les mots-clés du projet tels qu’indiqués par le coordinateur du projet. À ne pas confondre avec la taxonomie EuroSciVoc (champ scientifique).
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Programme(s)
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
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Thème(s)
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Appel à propositions
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
FP6-2002-MOBILITY-5
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Régime de financement
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
Coordinateur
CAMBRIDGE
Royaume-Uni
Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.