Skip to main content
Aller à la page d’accueil de la Commission européenne (s’ouvre dans une nouvelle fenêtre)
français français
CORDIS - Résultats de la recherche de l’UE
CORDIS
Contenu archivé le 2024-06-16

Education and identity politics in Eastern and Western Europe

Objectif

Overall Project
Objectives 1.
Research objectives: Individual research project:
- To gain understanding in the role of education and particularly that of history and geography in the nation-building politics of one young West-European states (Ireland) and on e new East-European state (Ukraine); Project on education, identity and social cohesion (EISC):
- To make a substantial contribution to an international project on education, identity and social cohesion, which is headed by Andy Green, prof, of comparative education.

Achieved by;
(1) Carrying out a study of secondary sources on the education systems in the aforementioned countries and performing in-depth case studies of Ukraine and Ireland (individual project) and
(2) develop the research framework, analyse public opinion data sets, carry out a questionnaire survey in Ukraine and write cross-country thematic chapters (EISC project).Relevance to Structuring ERA objectives; Both projects will enhance the exchange of ideas, disciplinary perspectives, competencies and research methods between East and West-European researchers and contribute to the fine-tuning of their research agendas.

2. Personal objectives:
- to improve my existing research competencies.
These concern:
(1) thematic expertise,
(2) methods of research,
(3) publishing research findings and
(4) teaching and supervision;- to acquire a number of new skills.

These concern:
(1) organising and participating in international research projects and
(2) disseminating the research findings to a wider audience.

Achieved by;
(1) making use of the institute and apos;s extensive research facilities (such as its library and the courses of its doctoral training programme),
(2) teaching courses to Ph.D students,
(3) asking feed back from the institute and apos;s experienced researchers
(4) carrying out the individual research project, and last but not least by participating in the EISC project.

Champ scientifique (EuroSciVoc)

CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.

Ce projet n'a pas encore été classé par EuroSciVoc.
Proposez les domaines scientifiques qui vous semblent les plus pertinents et aidez-nous à améliorer notre service de classification.

Vous devez vous identifier ou vous inscrire pour utiliser cette fonction

Thème(s)

Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.

Appel à propositions

Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.

FP6-2002-MOBILITY-5
Voir d’autres projets de cet appel

Régime de financement

Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.

EIF - Marie Curie actions-Intra-European Fellowships

Coordinateur

INSTITUTE OF EDUCATION, UNIVERSITY OF LONDON
Contribution de l’UE
Aucune donnée
Coût total

Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.

Aucune donnée
Mon livret 0 0