Objetivo
This fellowship enriches international research cooperation between Norway and UK with the long term goal of reducing the social and economic burden of offender mental ill health on the EU. High levels of mental illness in the offender population places financial and logistical burden on European prisons. This is attributable to professionals in mental health (MHS) and criminal justice systems (CJS) not collaborating effectively when offenders present with mental illness. Offender mental health would substantially improve if MHS/CJS professionals were better prepared for collaboration across organizational boundaries. There is currently no pedagogical framework available that supports this training need. The development of such a framework requires interdisciplinary approaches combining knowledge of interprofessional practice (IPP) with knowledge of interprofessional pedagogy. To date, research in interprofessional education (IPE) and IPP have coexisted with little overlap in their activity, meaning that there is a lack of IPE grounded in strong understanding of practice based issues, or substantiated by research into collaborative practice. Similarly, efforts to prepare a collaboratively ready workforce lacks understanding of sound interprofessional learning theory and education methods that better prepare staff for collaborative practice, This project addresses this by bringing together a talented researcher experienced in interprofessional pedagogy together with European leaders in interorganisational integration, collaborative practice and innovation. Their combined skills allow the development of a practice relevant and evidence based pedagogical framework to underpin training that prepares MHS and CJS professionals to work collaboratively in the interest of the mental health of the offender population. This pedagogical framework has transferability to other EU and clinical/welfare contexts where collaborative practice across organisations is required.
Ámbito científico (EuroSciVoc)
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..
- ciencias sociales ciencias de la educación pedagogía
- ciencias sociales economía y empresa gestión y empresas empleo
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Programa(s)
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
Tema(s)
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Convocatoria de propuestas
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
FP7-PEOPLE-2013-IEF
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Régimen de financiación
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
Coordinador
4021 Stavanger
Noruega
Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.