Objetivo
The aim of this project is to create a model for continuous teachers’ training on entrepreneurship education, provide guidelines and best practices on the pedagogies conductive for entrepreneurship education in vocational education. The Entrepreneurial Laboratory will be composed of workshops with the participation of teachers in vocational education and the various stakeholders that will discuss how to implement entrepreneurship education in the specific vocational setting chosen for the research. The focus will be on the pedagogies teachers will establish in order to encourage, facilitate and support their students being entrepreneurial in and outside the school environment.
Within Europe 2020 entrepreneurship is considered particularly important as it can tackle youth joblessness and favour social inclusion. While changing the educational system is not an easy process, steps must urgently be taken to implement short, medium, and long term agendas that a move education in the right direction to match Europe 2020 objectives. The literature on entrepreneurship education and the government documents highlight the need to improve the quality of entrepreneurship education in vocational secondary schools through a switch of the pedagogies (teaching methods and didactics) and the creation of conditions for students to show sense of initiative and entrepreneurship in and outside school.In line with a capability approach the final goal will be increasing students’ autonomy and ability to make choices.
With this post doctoral research comprising scientific publications plus experience in teaching and supervising students, as well as more entrepreneurial competencies the Experienced Researcher will be ready for associate professorship.
Programa(s)
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
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H2020-EU.1.3. - EXCELLENT SCIENCE - Marie Skłodowska-Curie Actions
PROGRAMA PRINCIPAL
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H2020-EU.1.3.2. - Nurturing excellence by means of cross-border and cross-sector mobility
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Tema(s)
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Régimen de financiación
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
MSCA-IF - Marie Skłodowska-Curie Individual Fellowships (IF)
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Convocatoria de propuestas
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
(se abrirá en una nueva ventana) H2020-MSCA-IF-2014
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Aportación financiera neta de la UE. Es la suma de dinero que recibe el participante, deducida la aportación de la UE a su tercero vinculado. Considera la distribución de la aportación financiera de la UE entre los beneficiarios directos del proyecto y otros tipos de participantes, como los terceros participantes.
00014 HELSINGIN YLIOPISTO
Finlandia
Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.