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CORDIS - Resultados de investigaciones de la UE
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The Role of Groups in Complex Disagreement

Objetivo

The research project “DISAGROUP – The Role of Groups in Complex Disagreement” will investigate the phenomenon of complex disagreement in society from a philosophical perspective. Social epistemology has been mainly devoted to the study of peer disagreement (the kind of disagreement among individuals who share the same evidence and intellectual capacities). However, real-life disagreements such as long-standing religious, political or economic disagreements have a much more complex structure: the involved parties are not normally individual epistemic peers but groups that do not possess the same evidence or intellectual resources, they involve a lot of claims and are usually sustained not for the sake of knowledge but by elements such as faith, hate, intolerance or distrust. DISAGROUP aims to fill a gap in the philosophical literature by giving a general account of the structural elements that make most real-life disagreements so complex and difficult to understand, with a particular focus on the role played by groups in sustaining complex disagreements. In particular, DISAGROUP will address four main research questions: (1) Are the beliefs and other attitudes that ground complex disagreements beliefs and attitudes of groups with their own distinctive agency or by contrast of individuals that merely happen to believe the same thing? (2) Is complex disagreement better characterized in terms of belief or alternatively in terms of acceptance? (3) Can complex disagreement be characterized (at least partially) in terms of a difference in epistemic virtues among the disagreeing parties (groups) and, if so, what kind of virtues are they? (4) What is the rational response to complex disagreement? More specifically, does complex disagreement rationally compel groups to revise their beliefs or joint acceptances or does it also compel them to become more intellectual virtuous?

Ámbito científico (EuroSciVoc)

CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..

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Palabras clave

Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).

Programa(s)

Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.

Tema(s)

Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.

Régimen de financiación

Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.

MSCA-IF - Marie Skłodowska-Curie Individual Fellowships (IF)

Ver todos los proyectos financiados en el marco de este régimen de financiación

Convocatoria de propuestas

Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.

(se abrirá en una nueva ventana) H2020-MSCA-IF-2014

Ver todos los proyectos financiados en el marco de esta convocatoria

Coordinador

KOBENHAVNS UNIVERSITET
Aportación neta de la UEn

Aportación financiera neta de la UE. Es la suma de dinero que recibe el participante, deducida la aportación de la UE a su tercero vinculado. Considera la distribución de la aportación financiera de la UE entre los beneficiarios directos del proyecto y otros tipos de participantes, como los terceros participantes.

€ 200 194,80
Dirección
NORREGADE 10
1165 KOBENHAVN
Dinamarca

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Región
Danmark Hovedstaden Byen København
Tipo de actividad
Higher or Secondary Education Establishments
Enlaces
Coste total

Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.

€ 200 194,80
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