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CORDIS - Résultats de la recherche de l’UE
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Developing Careers through Social Networks and Transversal Competencies

Objectif

A key challenge in improving life-long learning, employee flexibility, and skill-matching is the assessment of workplace relevant competencies and the planning of individual learning paths for career development. The aim of this project is to develop a personalised learning environment for career development. The environment will provide assessment of transversal competencies and social capital to highlight learning opportunities for career development. It will combine this with personalised visualisations of potential career paths to inform and guide learners towards realistic and attainable careers. DEVELOP will:
- Use social network analysis to assess social capital that has been built among colleagues
- Assess transversal competencies such as leadership and collaboration, using game-based assessment techniques combined with social network analysis evidence
- Apply AI planning techniques to recommend learning opportunities for career development
- Create interfaces for employees and HR to aid both career awareness and talent management within an organisation
- Support internal mobility of employees and better skill-matching to increase employee engagement and reduce attrition rates
- Consider diverse sources of social network evidence including enterprise social networks, email, and self-reporting tools
- Gain end-user trust by providing clear informed consent and transparent data privacy

DEVELOP will deliver an adaptive learning environment that dynamically tailors the exploration, comprehension, and planning of learning opportunities and career paths in medium and large companies. It will aid employee learning through reflection on transversal competencies and social capital, as key enablers of career development. DEVELOP will use a close academic-industry collaboration to deliver new tools and methods for learning technology vendors. These tools and methods will be informed by, and evaluated with end-users across ICT and Financial Services.

Mots‑clés

Les mots-clés du projet tels qu’indiqués par le coordinateur du projet. À ne pas confondre avec la taxonomie EuroSciVoc (champ scientifique).

Programme(s)

Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.

Thème(s)

Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.

Régime de financement

Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.

RIA - Research and Innovation action

Voir tous les projets financés dans le cadre de ce programme de financement

Appel à propositions

Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.

(s’ouvre dans une nouvelle fenêtre) H2020-ICT-2015

Voir tous les projets financés au titre de cet appel

Coordinateur

THE PROVOST, FELLOWS, FOUNDATION SCHOLARS & THE OTHER MEMBERS OF BOARD, OF THE COLLEGE OF THE HOLY & UNDIVIDED TRINITY OF QUEEN ELIZABETH NEAR DUBLIN
Contribution nette de l'UE

La contribution financière nette de l’UE est la somme d’argent que le participant reçoit, déduite de la contribution de l’UE versée à son tiers lié. Elle prend en compte la répartition de la contribution financière de l’UE entre les bénéficiaires directs du projet et d’autres types de participants, tels que les participants tiers.

€ 893 031,25
Adresse
COLLEGE GREEN TRINITY COLLEGE
D02 CX56 Dublin
Irlande

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Région
Ireland Eastern and Midland Dublin
Type d’activité
Higher or Secondary Education Establishments
Liens
Coût total

Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.

€ 893 031,25

Participants (8)

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