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CORDIS - Résultats de la recherche de l’UE
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Oscillatory Rhythmic Entrainment and the Foundations of Language Acquisition

Objectif

Half of “late talkers”, infants who are not yet speaking by 2 years of age, will go on to develop language impairments. Currently, we have no reliable means of identifying these infants. Here we combine our developmental approach to phonology (psycholinguistic grain size theory), to the neural mechanisms underlying speech encoding (temporal sampling [TS] theory) and our work on the developmental importance of the speech amplitude envelope (AE) to open a new research front in the foundations of language acquisition. Recent adult research confirms our decade-long focus on the importance of sensitivity to AE ‘rise time’ in children’s language development, showing that rise times (‘auditory edges’) re-set the endogenous cortical oscillations that encode speech. Accordingly, we now apply our in-house state-of-the-art methods for measuring oscillatory rhythmic entrainment in children along with our recent theoretical and behavioural advances concerning AE processing to infant studies. Our core aim is to use the TS theoretical perspective and analysis methods to generate robust early neural and behavioural markers of phonological and morphological development: TS for infants. We have published the first-ever studies of oscillatory entrainment to speech rhythm by children and we have developed methods for technically-challenging EEG speech envelope reconstruction. We now apply these innovative methods to infant language learning and infant-directed speech. Using our cutting-edge EEG methods, we will deliver a novel and innovative road map for charting early language acquisition from a rhythmic entrainment perspective. Our recent 5-year study of rise time sensitivity in infants confirms the feasibility of a TS approach. As our focus is on prosody, syllable stress and syllable processing, our methods will apply across European languages.

Champ scientifique (EuroSciVoc)

CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.

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Mots‑clés

Les mots-clés du projet tels qu’indiqués par le coordinateur du projet. À ne pas confondre avec la taxonomie EuroSciVoc (champ scientifique).

Programme(s)

Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.

Thème(s)

Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.

Régime de financement

Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.

ERC-ADG - Advanced Grant

Voir tous les projets financés dans le cadre de ce programme de financement

Appel à propositions

Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.

(s’ouvre dans une nouvelle fenêtre) ERC-2015-AdG

Voir tous les projets financés au titre de cet appel

Institution d’accueil

THE CHANCELLOR MASTERS AND SCHOLARS OF THE UNIVERSITY OF CAMBRIDGE
Contribution nette de l'UE

La contribution financière nette de l’UE est la somme d’argent que le participant reçoit, déduite de la contribution de l’UE versée à son tiers lié. Elle prend en compte la répartition de la contribution financière de l’UE entre les bénéficiaires directs du projet et d’autres types de participants, tels que les participants tiers.

€ 2 614 275,00
Adresse
TRINITY LANE THE OLD SCHOOLS
CB2 1TN CAMBRIDGE
Royaume-Uni

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Région
East of England East Anglia Cambridgeshire CC
Type d’activité
Higher or Secondary Education Establishments
Liens
Coût total

Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.

€ 2 614 275,00

Bénéficiaires (1)

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