How to deal with how you feel: Understanding and training context-dependent emotion regulation

Información del proyecto

ERcontext

Identificador del acuerdo de subvención: 704298

DOI

10.3030/704298

Proyecto cerrado

Fecha de la firma de la CE 24 Febrero 2016

Fecha de inicio 1 Marzo 2016

Fecha de finalización 28 Febrero 2018

Financiado con arreglo a

• EXCELLENT SCIENCE - Marie Skłodowska-Curie Actions

Coste total

€ 172 800,00

Aportación de la UE

€ 172 800,00

Coordinado por

KATHOLIEKE UNIVERSITEIT LEUVEN
Belgium

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Publicaciones

Peer reviewed articles (5)

The temporal deployment of emotion regulation strategies during negative emotional episodes.

Autores: Elise K. Kalokerinos, Maxime Résibois, Philippe Verduyn, Peter Kuppens
Publicado en: Emotion, Edición 17/3, 2017, Página(s) 450-458, ISSN 1528-3542
Editor: American Psychological Association
DOI: 10.1037/emo0000248

Context shapes social judgments of positive emotion suppression and expression.

Autores: Elise K. Kalokerinos, Katharine H. Greenaway, James P. Casey
Publicado en: Emotion, Edición 17/1, 2017, Página(s) 169-186, ISSN 1528-3542
Editor: American Psychological Association
DOI: 10.1037/emo0000222

Suppress for success? Exploring the contexts in which expressing positive emotion can have social costs

Autores: Katharine H. Greenaway, Elise K. Kalokerinos
Publicado en: European Review of Social Psychology, Edición 28/1, 2016, Página(s) 134-174, ISSN 1046-3283
Editor: Psychology Press
DOI: 10.1080/10463283.2017.1331874

Instrumental motives in negative emotion regulation in daily life: Frequency, consistency, and predictors.

Autores: Elise K. Kalokerinos, Maya Tamir, Peter Kuppens
Publicado en: Emotion, Edición 17/4, 2017, Página(s) 648-657, ISSN 1528-3542
Editor: American Psychological Association
DOI: 10.1037/emo0000269

The relation between rumination and temporal features of emotion intensity

Autores: Maxime Résibois, Elise K. Kalokerinos, Gregory Verleysen, Peter Kuppens, Iven Van Mechelen, Philippe Fossati, Philippe Verduyn
Publicado en: Cognition and Emotion, Edición 32/2, 2017, Página(s) 259-274, ISSN 0269-9931
Editor: Psychology Press
DOI: 10.1080/02699931.2017.1298993