How to deal with how you feel: Understanding and training context-dependent emotion regulation

Projektinformationen

ERcontext

ID Finanzhilfevereinbarung: 704298

DOI

10.3030/704298

Projekt abgeschlossen

EK-Unterschriftsdatum 24 Februar 2016

Startdatum 1 März 2016

Enddatum 28 Februar 2018

Finanziert unter

• EXCELLENT SCIENCE - Marie Skłodowska-Curie Actions

Gesamtkosten

€ 172 800,00

EU-Beitrag

€ 172 800,00

Koordiniert durch

KATHOLIEKE UNIVERSITEIT LEUVEN
Belgium

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Veröffentlichungen

Peer reviewed articles (5)

The temporal deployment of emotion regulation strategies during negative emotional episodes.

Autoren: Elise K. Kalokerinos, Maxime Résibois, Philippe Verduyn, Peter Kuppens
Veröffentlicht in: Emotion, Ausgabe 17/3, 2017, Seite(n) 450-458, ISSN 1528-3542
Herausgeber: American Psychological Association
DOI: 10.1037/emo0000248

Context shapes social judgments of positive emotion suppression and expression.

Autoren: Elise K. Kalokerinos, Katharine H. Greenaway, James P. Casey
Veröffentlicht in: Emotion, Ausgabe 17/1, 2017, Seite(n) 169-186, ISSN 1528-3542
Herausgeber: American Psychological Association
DOI: 10.1037/emo0000222

Suppress for success? Exploring the contexts in which expressing positive emotion can have social costs

Autoren: Katharine H. Greenaway, Elise K. Kalokerinos
Veröffentlicht in: European Review of Social Psychology, Ausgabe 28/1, 2016, Seite(n) 134-174, ISSN 1046-3283
Herausgeber: Psychology Press
DOI: 10.1080/10463283.2017.1331874

Instrumental motives in negative emotion regulation in daily life: Frequency, consistency, and predictors.

Autoren: Elise K. Kalokerinos, Maya Tamir, Peter Kuppens
Veröffentlicht in: Emotion, Ausgabe 17/4, 2017, Seite(n) 648-657, ISSN 1528-3542
Herausgeber: American Psychological Association
DOI: 10.1037/emo0000269

The relation between rumination and temporal features of emotion intensity

Autoren: Maxime Résibois, Elise K. Kalokerinos, Gregory Verleysen, Peter Kuppens, Iven Van Mechelen, Philippe Fossati, Philippe Verduyn
Veröffentlicht in: Cognition and Emotion, Ausgabe 32/2, 2017, Seite(n) 259-274, ISSN 0269-9931
Herausgeber: Psychology Press
DOI: 10.1080/02699931.2017.1298993