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CORDIS - Resultados de investigaciones de la UE
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Unravelling perspective-taking: Examining the influence of multiple constraints on perspective selection and multimodal behavior through a dynamical systems' approach

Objetivo

Speakers routinely adapt their utterances and behaviour to converge on a shared perspective with their conversational partners. However, several aspects of perspective-taking are still underexplored. These include (i) the time course with which the partner’s perspective is considered, (ii) how the partner’s perspective interacts with other environmental and social cues, and (iii) how perspective choices are indexed by speakers’ behaviour. The proposed project addresses these issues by examining micro-behavioural measurements in (a) a set of mouse-tracking studies in which listeners respond to spatial instructions from an assumed partner, (b) a set of interactive studies in which dyads collaborate in a spatial task while multiple channels of their behaviour are sampled, and (c) a model based on the latter experimental data aiming to predict perspective from signatures in the dynamics of dyads’ multimodal behaviour. The empirical findings of the project can shed new theoretical light on the constraints of perspective-taking, but also supply clues for optimizing task and technology design. Dr Alexia Galati will pursue this project with Dr Rick Dale at the Cognitive and Information Sciences unit at the University of California, Merced (UCM), which comprises a critical mass of experts in dynamical systems. The embedded training in dynamical approaches involves novel and transferable technical tools that can be applied to activities ranging from user interface development, data visualization and synchronization, statistical analysis, and modelling. During the return phase, Dr Galati will transfer her new knowledge and skills to her collaborators and mentees at the University of Cyprus (UCY), under the supervision of Dr Marios Avraamides.

Ámbito científico (EuroSciVoc)

CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..

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Palabras clave

Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).

Programa(s)

Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.

Tema(s)

Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.

Régimen de financiación

Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.

MSCA-IF - Marie Skłodowska-Curie Individual Fellowships (IF)

Ver todos los proyectos financiados en el marco de este régimen de financiación

Convocatoria de propuestas

Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.

(se abrirá en una nueva ventana) H2020-MSCA-IF-2015

Ver todos los proyectos financiados en el marco de esta convocatoria

Coordinador

UNIVERSITY OF CYPRUS
Aportación neta de la UEn

Aportación financiera neta de la UE. Es la suma de dinero que recibe el participante, deducida la aportación de la UE a su tercero vinculado. Considera la distribución de la aportación financiera de la UE entre los beneficiarios directos del proyecto y otros tipos de participantes, como los terceros participantes.

€ 253 954,80
Dirección
AVENUE PANEPISTIMIOU 2109 AGLANTZI
1678 Nicosia
Chipre

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Región
Κύπρος Κύπρος Κύπρος
Tipo de actividad
Higher or Secondary Education Establishments
Enlaces
Coste total

Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.

€ 253 954,80

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