How do infants mentalize? Bringing a neuroimaging approach to the puzzle of early mindreading.

Informations projet

DEVOMIND

N° de convention de subvention: 726114

DOI 10.3030/726114

Projet clôturé

Date de signature de la CE 31 Août 2017

Date de début 1 Février 2018

Date de fin 31 Juillet 2023

Financé au titre de

• EXCELLENT SCIENCE - European Research Council (ERC)

Coût total € 1 761 190,00

Contribution de l’UE € 1 761 190,00

Coordonné par

KOBENHAVNS UNIVERSITET
Denmark

Livrables

Open Research Data Pilot (1)

Data Management Plan

The PI wishes to join the Open Research Data Pilot and will therefore develop a Data Management Plan by month 6.

Publications

Peer reviewed articles (7)

An initial but receding altercentric bias in preverbal infants' memory

Auteurs: Velisar Manea, Dora Kampis, Charlotte Grosse Wiesmann, Barbu Revencu, Victoria Southgate
Publié dans: Proceedings of the Royal Society B, 2023, ISSN 1471-2954
Éditeur: The Royal Society
DOI: 10.1098/rspb.2023.0738

Are infants altercentric? The other and the self in early social cognition.

Auteurs: Victoria Southgate
Publié dans: Psychological Review, Numéro 127/4, 2020, Page(s) 505-523, ISSN 0033-295X
Éditeur: American Psychological Association
DOI: 10.1037/rev0000182

Cognitive dissonance from 2 years of age: Toddlers', but not infants', blind choices induce preferences

Auteurs: Charlotte Grosse Wiesmann; Dora Kampis; Emilie Poulsen; Clara Schüler; Helle Lukowski Duplessy; Victoria Southgate
Publié dans: Cognition, Numéro Volume 223, 105039, 2022, ISSN 1873-7838
Éditeur: ELSEVIER
DOI: 10.1016/j.cognition.2022.105039

Altercentric Cognition: How Others Influence Our Cognitive Processing

Auteurs: Dora Kampis, Victoria Southgate
Publié dans: Trends in Cognitive Sciences, Numéro 24/11, 2020, Page(s) 945-959, ISSN 1364-6613
Éditeur: Elsevier BV
DOI: 10.1016/j.tics.2020.09.003

Training self-other distinction facilitates perspective taking in young children

Auteurs: Dora Kampis, Helle Lukowski Duplessy, Dimitrios Askitis, Victoria Southgate
Publié dans: Child Development, 2023, ISSN 1467-8624
Éditeur: Wiley
DOI: 10.1111/cdev.13912

Understanding the self in relation to others: Infants spontaneously map another's face to their own at 16–26 months

Auteurs: Dora Kampis, Charlotte Grosse Wiesmann, Sarah Koop, Victoria Southgate
Publié dans: Developmental Science, 2021, ISSN 1467-7687
Éditeur: Wiley
DOI: 10.1111/desc.13197

Emerging Self-Representation Presents a Challenge When Perspectives Conflict

Auteurs: Emanuela Yeung; Dimitrios Askitis; Velisar Manea; Victoria Southgate
Publié dans: Open Mind, 2022, Page(s) 232–249, ISSN 2470-2986
Éditeur: MIT
DOI: 10.1162/opmi_a_00065