Description du projet
Rendre les documents numériques accessibles à tous
Bien qu’abondante aujourd’hui, l’accessibilité de l’information numérique reste un défi majeur pour les personnes ayant des compétences limitées en lecture et en langue. Dans ce contexte, le projet Easy Reading, financé par l’UE, vise à améliorer l’accessibilité cognitive des documents numériques. Pour ce faire, les chercheurs s’appuieront sur des techniques telles que la personnalisation en temps réel par l’annotation, l’adaptation et la traduction, y compris les symboles, les images, les vidéos, les formats faciles à lire, le langage clair et les systèmes d’écriture symbolique. En adoptant une approche axée sur l’utilisateur, le projet intégrera les contributions des personnes souffrant de handicaps cognitifs tout au long du processus de développement. Prévu comme une infrastructure en nuage, à code source ouvert et disponible gratuitement, le dispositif s’adressera à un large public, y compris les personnes souffrant de handicaps cognitifs, les personnes âgées et celles parlant des langues maternelles différentes.
Objectif
The “Easy Reading” framework will improve the cognitive accessibility of original digital documents by providing real time personalisation through annotation (using e.g. symbol, pictures, videos), adaptation (using e.g. layout, structure) and translation (using e.g Easy-to-Read, Plain Language, symbol writing systems). The framework provides these (semi-)automated services using HCI techniques (e.g. pop-ups/ Text-To-Speech (TTS)/captions through mouse-over or eye-tracking) allowing the user to remain and work within the original digital document. This fosters independent access and keeps the user in the inclusive discourse about the original content. Services adapt to each user through a personal profile (sensor based tracking and reasoning of e.g. the level of performance, understanding, preferences, mood, attention, context and the individual learning curve).
The interdisciplinary project team includes users with cognitive disabilities in all phases through the Inclusive Participatory Action Research Method (IPAR) ensuring to address real users´ needs.
The “Easy Reading” framework is planned as a cloud based, open source and freely available support infrastructure. It will reach as many people with limited reading and language skills (e.g. people with cognitive disabilities - ~2,5% of the population - older adults, people with a different mother tongue) summing up to 25% in some regions or countries. Additionally, many more people will enjoy exploring new and unfamiliar content using personalised access.
This framework integrates and supports state-of-the-art and future R&D. It incorporates tools for annotation, adaptation and translation of content by providing a sustainable user-centred eco-system for personalisation. It promotes European ideals and enables independent applications to leverage the infrastructure and socialize their application for business (profit and non-for profit) in a new EU driven growth market.
Champ scientifique
Programme(s)
Régime de financement
RIA - Research and Innovation actionCoordinateur
4040 Linz
Autriche