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CORDIS - Resultados de investigaciones de la UE
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Epigenetics, Experience and Responsibility: Implications for neurodevelopmental disorders

Descripción del proyecto

Repercusiones éticas de la epigenética en los trastornos del desarrollo neurológico

Descubrimientos recientes en el campo de la epigenética señalan la influencia del entorno social y físico en la función de los genes. La epigenética ofrece una perspectiva novedosa sobre los conceptos de innato o adquirido, genético o ambiental y biológico o psicosocial, así como una visión más compleja de los trastornos del desarrollo neurológico. El proyecto financiado con fondos europeos NEUROEPIGENETHICS investigará las repercusiones éticas de conceptos dinámicos de la biología en las enfermedades del desarrollo neurológico. Los investigadores emplearán métodos teóricos y experimentales para analizar la forma en la que personas con trastorno del espectro autista, síndrome de Tourette y trastorno por déficit de atención con hiperactividad interactúan con su entorno biológico y social. El objetivo principal es definir aspectos de responsabilidad moral en el ámbito de los trastornos del desarrollo neurológico y la práctica psiquiátrica infantil.

Objetivo

In folk psychology and in bioethical discussions, the central dogma of genetics is often taken for granted: humans are seen as defined in a genetic blueprint. The conceptualization of psychiatric conditions as innate or acquired, biological or psychosocial, genetic or environmental, influences the ascription of both capacity responsibility (the capacity to adapt or adjust one’s own behavior) and normative responsibility of individuals or the society towards those diagnosed. But findings in the field of epigenetics indicate that the social and physical environment influence how genes are expressed. Indeed, epigenetics may shed a new light on distinctions such as innate/acquired, genetic/environmental, biological/psychosocial: a far more complex view on neurodevelopmental disorders may emerge, with ethical implications. However, the implications of epigenetics for discussions on the scope and extent of normative responsibility have not been adequately addressed.

NEUROEPIGENETHICS aims to investigate the ethical implications of epigenetics for neurodevelopmental disorders. We will use theoretical and empirical methods to investigate how certain concepts (innate/biological/genetic) affect the ways in which professionals and stakeholders (persons with a neurodevelopmental disorder and their families) conceive of responsibility. We will evaluate how the emerging field of epigenetics alters the ascription of capacity responsibility and normative responsibility. We will research how individuals with Autism Spectrum Disorder (ASD), Tourette Syndrome (TS) and Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)and their families experience the interaction between their condition and their biological and social environment. Finally, we will define moral responsibility in light of the emerging field of epigenetics in the area of neurodevelopmental disorders and child psychiatric practice.

Ámbito científico (EuroSciVoc)

CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..

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Programa(s)

Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.

Tema(s)

Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.

Régimen de financiación

Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.

ERC-STG - Starting Grant

Ver todos los proyectos financiados en el marco de este régimen de financiación

Convocatoria de propuestas

Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.

(se abrirá en una nueva ventana) ERC-2018-STG

Ver todos los proyectos financiados en el marco de esta convocatoria

Institución de acogida

UNIVERSITEIT ANTWERPEN
Aportación neta de la UEn

Aportación financiera neta de la UE. Es la suma de dinero que recibe el participante, deducida la aportación de la UE a su tercero vinculado. Considera la distribución de la aportación financiera de la UE entre los beneficiarios directos del proyecto y otros tipos de participantes, como los terceros participantes.

€ 1 390 512,00
Dirección
PRINSSTRAAT 13
2000 Antwerpen
Bélgica

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Región
Vlaams Gewest Prov. Antwerpen Arr. Antwerpen
Tipo de actividad
Higher or Secondary Education Establishments
Enlaces
Coste total

Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.

€ 1 390 512,00

Beneficiarios (2)

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