Description du projet
Étudier l’équilibre entre les sexes dans les sciences
De nos jours, les femmes sont plus nombreuses à choisir une carrière dans la recherche, mais elles restent nettement sous-représentées dans les domaines de la science, de la technologie, de l’ingénierie et des mathématiques – les STEM (acronyme en anglais). Leur potentiel n’est pas non plus pleinement reconnu. Le projet WIRED, financé par l’UE, identifiera les inégalités de genre dans le milieu universitaire en se concentrant sur les raisons pour lesquelles les femmes sont désavantagées dans la progression de leur carrière, et les mécanismes qui interviennent à cet égard, ou pour lesquelles elles abandonnent le marché du travail universitaire. Des recherches comparatives, interdisciplinaires, multi-modèles et multi-niveaux seront menées. Des données d’observation sur le terrain seront également collectées à partir de sources administratives et Internet. Une enquête sera envoyée à un échantillon de professeurs dans des universités italiennes et suisses ciblées. Les résultats offriront des niveaux d’explication micro, méso et macro des différences de genre dans la progression des carrières universitaires et scientifiques.
Objectif
Over the last years, women have made a significant progress in academia and science across all Europe. Yet, their representation across scientific fields and ranks remains uneven, as they are still under-represented in some STEM disciplines (science technology engineering and mathematics) and in senior positions. The WIRED project – Women In Research and higher EDucation – aims at investigating gender inequalities in academia by focusing on the reasons why and the mechanisms through which women are at disadvantage in the career progression and/or they drop-out from the academic labour market. It will undertake this challenge by means of an innovative, comparative, inter-disciplinary, multi-model and multi-level research. WIRED draws its originality from its unique data, which are the result of the combination of observational longitudinal micro-data on the Swiss and Italian academic populations with experimental data on gender discrimination in the selection processes. The observational field will be based on different administrative and web-based data sources, including the micro data on academics held by the Italian Ministry of Education, University and Research and by the Swiss Federal Statistical Office, where the fieldwork will be undertaken. The experimental research is based on a vignette survey which will be submitted to a sample of professors in targeted Italian and Swiss Universities, chosen on the base of the results of the first part of the research. The combination of these two methods within a comparative approach will provide an extremely rich and comprehensive understanding of gender differences in academic career trajectories allowing to simultaneously shed light on the micro, meso and macro levels of explanation. Face to the scarcity of comparative and longitudinal insights, WIRED will represent a tremendous step forward in the debate on women in academia and science.
Champ scientifique
Mots‑clés
Programme(s)
Régime de financement
MSCA-IF - Marie Skłodowska-Curie Individual Fellowships (IF)Coordinateur
1015 LAUSANNE
Suisse