Objectif
Great challenges lie ahead in the field of vocational training, especially with regard to tutors and teachers. In quantitative terms, targets have been set in Spain for the involvement of more than 100,000 companies in training schemes by 2002. In qualitative terms, tutors and teachers must have a clear understanding of new European and global realities and they must be able to adapt to rapidly changing circumstances. With this in mind, this project will:
- conduct a survey on the importance of training in industry;
- design industry training models and scenarios, drawing on comparisons of experiences between the partner countries;
- examine ways of improving institutional co-operation on industry training;
- specify new training and technical requirements for tutors;
- organise open debates and discussions on the issues.
One of the main products will be a "basic guide for tutoring", comprising a book of 100-150 pages and technical supports such as overhead slides and a CD-Rom. This would be used for 10-12 hour tutor up-dating sessions.
Impact
This project will have an impact on the relevance of training programmes with regard to industries' needs and will ensure that future training delivery is focused on adapting workers' skills.
Contract number : E/96/1/00018/PI/I.1.1.a/FPI
Domaine : Initial vocational training
Contents :
Investment in training by entreprises
Products :
Other training product
Group training with tutor
Book, manual, guide
Public :
Tutors
Teachers
Managers/ Owners of SMES
Champ scientifique (EuroSciVoc)
CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.
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Programme(s)
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
Thème(s)
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Appel à propositions
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
Données non disponibles
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
Régime de financement
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
Coordinateur
28002 Madrid
Espagne
Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.