Objectif
Existing vocational training resources are inadequate for dealing with the collective needs of disabled and underprivileged people. Distance learning is an effective means of catering for such needs, but teachers and tutors themselves need to be trained so that they can work with telematic and computer media. This project will therefore design and develop a course for distance learning teachers/tutors, focusing on the use of new technologies. The main tasks of the project are:
- to identify the needs of distance learning teachers working in the partners' institutions;
- to prepare course contents and materials using common criteria;
- to adapt and translate the course content into the languages of all the partners;
- to develop computer support materials that are suitable for telematic use;
- to undertake on-going evaluation and dissemination of the results.
The partners hope to produce the materials in Spanish, Galician, Portuguese, English, French, Italian and Dutch.
Impact
The project will have an important impact on the training of trainers with regard to distance learning methodologies, new telematics media and people with special needs.
Contract number : E/96/1/00095/PI/I.1.1.b/FPC
Domaine : Continuing vocational training
Contents :
Self-training and distance learning
Disadvantaged people
Products :
Training modules
Semi-autonomous/ flexible training
Computer/electronic-based materials
Public :
Teachers
Tutors
Migrant workers
Champ scientifique (EuroSciVoc)
CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.
CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.
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Programme(s)
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
Thème(s)
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Appel à propositions
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
Données non disponibles
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
Régime de financement
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
Coordinateur
15704 Santiago De Compostela
Espagne
Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.