Objectif
The nature of work in Europe is changing rapidly due to automation and the need for industry and services to react to market demands. This places requirements on workers at all levels to be adaptable and to have the skills to learn and transfer that learning to new situations. Without these core learning skills, workers will be marginalised. The need for training for adults in basic skills is widely recognised but there is little co-ordination of standards and programmes between countries.
This pilot project will construct a framework for the certification of learning outcomes in literacy, numeracy, social skills and learning to learn. The framework will be cross moderated by the national certification institutions of Finland, France, Ireland and Scotland. Project outcomes will include a variety of training descriptors as well as a schedule for the assessment of learning, all of which will be available to the project partners and later to the training public, through an Internet web site.
Impact
The qualifications will form part of a standard European certification designed to improve the mobility of workers through a system of transnational certification. The wide availability of materials on the Internet will open up training and employment opportunities.
Contract number : IRL/96/1/10027/PI/I.1.1.e/FPI
Domaine : Initial vocational training
Contents :
Disadvantaged people
Access to vocational training
Transition of young people to work
Products :
Certification frameworks/ systems
Group training with tutor
Computer/electronic-based materials
Public :
Trainers, designers & managers of training programmes
Disadvantaged groups
Less-qualified
Champ scientifique (EuroSciVoc)
CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.
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Programme(s)
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
Thème(s)
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Appel à propositions
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
Données non disponibles
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
Régime de financement
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
Coordinateur
Co. Kerry
Irlande
Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.