Objetivo
An increasing number of post-16 students undertake work experience placements in another member state as part of their academic or vocational education. Yet there is a lack of training provision for teachers who organise theses programmes and for employees who provide the student's placement. Also, there is little evidence of how students are prepared for this experience, or helped to transfer and re-apply the skills learnt to their on-going personal and career development. This project will therefore develop:
- accredited distance learning programmes for teachers who organise European work experience;
- curriculum resource materials which help prepare students for their work placement;
- guidance materials for companies who take on students;
- and a data-base of quality work placements.
The approach will involve conducting a survey into existing practice in each partner region amongst schools, colleges and employers. From this data, a number of organisations with experience and expertise in this field will be identified, in order to develop case studies of good practice.
Impact
It is anticipated that the project will have a significant impact on work experience management and accreditation structures in Europe.
Contract number : UK/96/1/50039/PI/I.1.1.a/FPI
Domaine : Initial vocational training
Contents :
Vocational qualifications
Products :
Trainig networks and consortia
Group training with tutor
Book, manual, guide
Public :
Managers/ Owners of SMES
Teachers
Students
Programa(s)
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
Tema(s)
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Convocatoria de propuestas
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
Datos no disponibles
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
Régimen de financiación
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
Coordinador
CT1 1QU Canterbury
Reino Unido
Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.