Objectif
An increasing number of post-16 students undertake work experience placements in another member state as part of their academic or vocational education. Yet there is a lack of training provision for teachers who organise theses programmes and for employees who provide the student's placement. Also, there is little evidence of how students are prepared for this experience, or helped to transfer and re-apply the skills learnt to their on-going personal and career development. This project will therefore develop:
- accredited distance learning programmes for teachers who organise European work experience;
- curriculum resource materials which help prepare students for their work placement;
- guidance materials for companies who take on students;
- and a data-base of quality work placements.
The approach will involve conducting a survey into existing practice in each partner region amongst schools, colleges and employers. From this data, a number of organisations with experience and expertise in this field will be identified, in order to develop case studies of good practice.
Impact
It is anticipated that the project will have a significant impact on work experience management and accreditation structures in Europe.
Contract number : UK/96/1/50039/PI/I.1.1.a/FPI
Domaine : Initial vocational training
Contents :
Vocational qualifications
Products :
Trainig networks and consortia
Group training with tutor
Book, manual, guide
Public :
Managers/ Owners of SMES
Teachers
Students
Programme(s)
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
Thème(s)
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Appel à propositions
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
Données non disponibles
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
Régime de financement
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
Coordinateur
CT1 1QU Canterbury
Royaume-Uni
Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.