Objectif
Constant changes taking place in commerce, industry and tourism make it essential for trainers' knowledge to be up-to-date so that they can satisfy the needs of students. However, for trainers of window dressers, there is a lack of relevant documentation and retraining courses. This problem is even worse in small towns.
This project is the result of an in-depth study by various European window dressing schools and sectoral associations, who feel that it is essential to be able to offer continuing training to professional window dressing teachers. They have identified the need to design new programmes, methods and contents in order to be able to deliver quality training on a flexible, and if required, distance learning basis.
In the first phase, the partners will undertake a comparative analysis of the different teaching systems in each of the participating countries. A model profile for window dressing trainers will be drawn up. A set of training modules and methods will then be designed, tested and evaluated. The final products will include books, diskettes and CD-ROMs.
Impact
This project will enable window dressing trainers to access continuing training, notably by making it available through open and distance learning courses.
Contract number : E/97/1/21064/PI/I.1.1.b/FPC
Domaine : Continuing vocational training
Contents :
Vocational qualifications
New job profiles
Self-training and distance learning
Products :
Open and distance learning material
Certification frameworks/ systems
Distance training
Public :
Young workers
Workers in companies
Unemployed
Champ scientifique (EuroSciVoc)
CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.
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Programme(s)
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
Thème(s)
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Appel à propositions
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
Données non disponibles
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
Régime de financement
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
Coordinateur
08009 Barcelona
Espagne
Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.