Objetivo
Research objectives and content
The empirical research project to be carried out will consist on the case study of an inner-London comprehensive school. By focusing on the school experiences of 14 years old pupils, this ethnographic study will explore the impact of ethnicity and gender on educational opportunity, paying, particular attention to the school experiences of pupils of African origin, which have been to some extent neglected in the academic research on black pupils.
More specifically, this research project has the following aims:
1. To know if teachers differentiate significantly between pupils of African and Caribbean origin and, if so, what are the different stereotypes that they construct out both groups and how do these affect their educational expectations.
2. To explore teachers' perceptions and educational expectations of pupils of different gender of each ethnic group
3. To explore pupils' ethnic and gender identity.
4. To understand how pupils integrate and reproduce 3 stereotypes on /ethnicity and gender in their everyday school experiences with their peers and through interaction with their teachers.
Training content (objective, benefit and expected impact)
The research project to be carried out is part of the Doctoral studies in education that I will undertake in the Policy Studies Academic Group of the Institute of Education, University of London. Therefore, I will attend a Programme of research training. The research project itself will allow developing my skills as researcher in Social Science I namely, in planning and conducting interviews observations and analysing the data generated with such methods. Also, it will prepare me in analysing written documents (such as educational policies and with school documents)
Links with industry / industrial relevance (22)
Ámbito científico (EuroSciVoc)
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..
Este proyecto aún no se ha clasificado con EuroSciVoc.
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Programa(s)
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
Tema(s)
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Convocatoria de propuestas
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
Datos no disponibles
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
Régimen de financiación
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
Coordinador
WC1H OAL LONDON
Reino Unido
Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.