Objetivo
Tools for developing ICT based courses in open learning platforms have two structural problems:
1. Course development tools are restricitive and provide insufficient guidance for Training centres to develop quality and personalised interactive courses;
2. No standard methodology and tool is available that enables Training Centres in different language areas to co-operate in course development.
The CODEX-IP project overcomes these problems by developing a cost effective tool and methodology that enables the development and maintenance of language independent re-usable learning objects to be distributed within IP based open learning platforms (Action line III.3.1 Open Platforms and tools for Personalised learning). RTD will provide insight in best practice learning models for collaborative interactive learning as a basis to develop an innovative model (baded on exemplary learning) and web based development toolset (integrated workflow, authoring and machine translation).
OBJECTIVES
Tools for developing ICT based courses are found in open learning platforms such as Sybase Next Generation Learning and Lotus Learning Space. Two structural problems exist:
1.Course development tools are either too restrictive(e.g. can only be used if connected to specific databases of the relevant learning space)or provide insufficient guidance for Training Centres to develop high quality and highly personalised interactive training courses;
2.No standard development methodology and tool is available that enable Training Centres throughout Europe to co-operate in developing training courses for deployment in different language areas. The Codex-IP project overcomes these problems by developing a cost effective toolset and methodology that enable training ceneres to develop and maintain language independent re-usable learning objects to be distributed within IP based open learning platforms (Action line III);
3.1 Open Platforms and tools for personalised learning).
DESCRIPTION OF WORK
Codex-IP will perform RTD to obtain further insight in best practice learning models for collaborative interactive learning.
This provides the basis to develop:
- An innovative learning model (based on exemplary learning);
- A methodology to structure ICT based courses derived from the new learning model;
- A (blueprint for a) new development process for the collaborative development of re-usable learning objects between training centres in different language areas;
- A completely new integrated development environment based on the new learning model and development methodology. The innovation is the development of three building blocks and their integration, an authoring tool to support all phases in the development process, a common database (structure) to store and retrieve re-usable learning objects and modules and a Memory Based Translation Engine; a newly developed concept in language engineering.
It will support the identification and development of re-usable learning objects and modules in a trannational and multilingual environment.
The Codex-IP project will be executed by a multidisciplinary consortium. Two renowned institutes on didactical research will perform the RTD on learning models; the Kohnstamm institute (NL) and the FORTH research cntre (EL). A developer of open learning platforms, SPC Groep (NL), will develop the new environment for the collaborative design and development of re-usable learning objects together with Lernout & Hauspie (B). The latter will be responsible for the interation of the language technology. The blueprint for the collaborative development process will be tested at a group of 3 European training centres, SPC Training (NL), Professional training (E) and Trefz (D). The resulting course material based on the newexemplary learning model will be tested and didactically validated at trial groups (a multinational and an SME); Minolta (D) and Datatel (E).
Ámbito científico (EuroSciVoc)
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..
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Programa(s)
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
Tema(s)
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Convocatoria de propuestas
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
Datos no disponibles
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
Régimen de financiación
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
Coordinador
1012 WX AMSTERDAM
Países Bajos
Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.