Stimuler la recherche sur les glottalisations
En allemand et en tchèque, les glottalisations sont courantes avant les mots avec une voyelle initiale et sont également d'importants mots de liaison. En anglais toutefois, elles sont moins courantes. De manière générale, le but du projet GECZENGLOTT («Glottalizations in German and Czech English»), financé par l'UE, était d'analyser les glottalisations en allemand et en anglais et de les comparer avec d'autres langues. Des activités ont été réalisées sur la base de précédentes recherches réalisées sur les glottalisations dans l'anglais parlé par les locuteurs de langue tchèque. Une base de données de discours en anglais par des locuteurs germanophones a été constituée et les signaux enregistrés ont été utilisés dans des expériences de reconnaissance de la parole automatique. Les membres du projet ont analysé les glottalisations avant les mots débutant par une voyelle en anglais parlé par des germanophones et les ont comparées à l'anglais parlé par des locuteurs de langue tchèque et à l'anglais britannique. Des expériences ont été réalisées avec des auditeurs allemands et anglais pour étudier l'effet des glottalisations sur la reconnaissance des mots par les Allemands et les ont comparées avec des Tchèques et des Anglais. Les expériences ont également analysé l'impact des glottalisations sur la perception des accents étrangers par les locuteurs natifs anglophones. Des tests supplémentaires ont étudié la perception du pas dans la glottalisation par les locuteurs natifs anglophones et germanophones. Pour valider les résultats, des expériences ont également été réalisées avec des locuteurs natifs du chinois, du macédonien et du suédois. Les résultats ont montré que les glottalisations influencent la perception de l'accent, la mesure selon laquelle un auditeur juge un discours en langue étrangère qui diffère de la norme du locuteur natif. Cette découverte a conduit au développement d'une nouvelle méthode destinée à guider des locuteurs non natifs dans le traitement de ces questions de prononciation. GECZENGLOTT a enrichi les connaissances sur les glottalisations, ce qui permettra de faire progresser la recherche sur l'acquisition des langues, de la parole et de la phonétique. Les enseignants en langues et les élèves devraient profiter de ces résultats.
Mots‑clés
Glottalisations, apprentissage des langues, reconnaissance de la parole, seconde langue, phonétique
