Plan de acción eLearning adoptado por la Comisión
La Comisión Europea se comprometió el 28 de marzo de 2001 en la adopción del Plan de Acción eLearning a sacarle el máximo beneficio a las nuevas tecnologías de la comunicación, la modernización de los sistemas de educación y de aprendizaje y la educación permanente. El plan, propuesto por la Comisaria de Educación y Cultura, Viviane Reding, y apoyado por el Comisario de Empresa e Innovación, Erkki Liikanen, y la Comisaria de Empleo y Asuntos Sociales, Anna Diamantopoulou, tiene como objetivo favorecer la cooperación entre la UE y los estados miembros, las comunidades educativas y de formación y los empresarios con el fin de dar construir puentes entre la educación y las nuevas tecnologías de la comunicación. "eLearning constituye una parte esencial de la acción eEurope en su lucha contra la brecha digital. Europa sólo conseguirá triunfar en este terreno si garantiza una cultura digital y un nivel suficiente de cualificaciones", dijo el Sr. Liikanen. "Los Europeos deben estar rápidamente en condiciones de aprovechar las oportunidades que ofrecen las tecnologías de la información y de la comunicación para luchar contra el fracaso escolar y la exclusión, aprender a lo largo de toda la vida y reducir el déficit de la economía europea en personas cualificadas", añadió la Sra. Reding. La iniciativa eLearning, adoptada por la Comisión el año pasado identificaba líneas de acción prioritarias. El Plan de Acción propone acciones concretas para aplicar los siguientes objetivos. - Creación de un instrumento de ayuda a la toma de decisiones constituido por una base de información con indicadores cualitativos y cuantitativos sobre la utilización de las TIC (tecnologías de la información y de la comunicación) con fines pedagógicos en los Estados miembros. - Creación de una plataforma europea de intercambios e investigación, basándose en las estructuras existentes en los Estados miembros, para valorizar la aplicación innovadora de las nuevas tecnologías para la educación y la formación, en particular en los ámbitos siguientes: aplicaciones posibles de las tecnologías emergentes en el entorno de aprendizaje, campus virtuales y movilidad virtual, y utilización de las nuevas tecnologías para luchar contra las disfunciones de la educación clásica. - Estímulo del desarrollo de las infraestructuras como, por ejemplo, la instalación de redes digitales en las universidades en las regiones desfavorecidas a través del FEDER e instauración de instrumentos financieros por el Banco Europeo de Inversiones. - Integración de la "cultura digital" en las nuevas competencias básicas de adquisición permanente, y reconocimiento de estas competencias en el conjunto de la Comunidad. La Comisión estudiará si resulta oportuno establecer un título europeo de tecnologías de la información. - Optimización del potencial del personal docente Definición y difusión de las mejores prácticas en la Comunidad e inversión en investigaciones sobre las cualificaciones de los futuros profesores y formadores. - Apoyo al desarrollo de contenidos educativos de calidad gracias a un inventario de los sistemas de certificación de la calidad realizado en cooperación con los Estados miembros garantizando la seguridad de los sitios educativos y culturales y la reflexión sobre la protección de los autores. - Creación de nuevos servicios educativos y de formación Abarcarán tres ámbitos en el marco de los programas de educativos, culturales, audiovisuales y de investigación: aprendizaje de las lenguas, arte, cultura y ciudadanía; y ciencia, tecnología y sociedad. Se lograrán estos objetivos a través del programa de tecnologías de la sociedad de la información del V Programa Marco y mediante otros instrumentos como los programas y acciones para el despliegue tecnológico y la competitividad (Ten-telecom, eContent y Go-Digital), los programas de educación y formación (Sócrates, Leonardo da Vinci y Juventud) y los fondos estructurales. El BEI y el FEI dedicará 15.000 millones de euros en tres años a la inversión en innovación y recursos humanos vinculados a las nuevas tecnologías. Los días 10 y 11 de mayo próximos se celebrará en Bruselas la primera Cumbre eLearning sobre cooperación entre sector privado y público, que reunirá a Estados miembros, Comisión Europea, parlamentarios, representantes de la comunidad educativa y empresarios. Del 5 al 11 de mayo se llevará a cabo una campaña de sensibilización sobre la utilización de Internet en la escuela: eSchola. Para fomentar el diálogo sobre eLearning, la Comisión creará antes de que finalice 2001 un sitio eLearning en Internet que deberá constituir un punto de referencia para la cooperación entre los distintos protagonistas.