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Des partenaires européens participent à la création de l'université virtuelle du Pakistan

Des institutions universitaires britanniques et danoises travaillent de concert avec leurs homologues pakistanais dans le cadre du projet ASIA IT&C afin de mettre sur pied l'université virtuelle du Pakistan (PVU). Ce projet a pour objectif de rassembler des institutions et des...

Des institutions universitaires britanniques et danoises travaillent de concert avec leurs homologues pakistanais dans le cadre du projet ASIA IT&C afin de mettre sur pied l'université virtuelle du Pakistan (PVU). Ce projet a pour objectif de rassembler des institutions et des organisations pratiquant l'eLearning dans l'enseignement supérieur, l'apprentissage professionnel et la formation continue pour échanger des expériences et des informations et accroître l'éventail de possibilités de la PVU. L'université virtuelle est l'une des principales priorités du ministère pakistanais des Sciences et de la Technologie, qui compte exploiter le potentiel des technologies de l'information comme facteur clé du développement socio-économique du pays. Il espère participer de la sorte au développement des ressources humaines dans ce domaine et de faire du Pakistan un partenaire majeur dans le secteur des technologies de l'information. Ce projet a rassemblé l'University of Central Lancashire (RU), le Selandia College (Danemark), Burnley Telematics (RU) et CIIT, COMSATS Institute of Information Technology au Pakistan afin de diffuser l'e-Learning via Internet et la télévision. Ejaz Hussain de Burnley Telematics, une association britannique qui a déjà formé des Pakistanais(e)s, a visité le Pakistan dans le cadre de la collaboration. Il explique: "J'ai présenté mon rapport aux divers partenaires à propos de questions aussi variées que la culture pakistanaise et les infrastructures, qui ont permis, dans le cadre du projet, d'aider réellement l'université virtuelle en termes d'assurance de la qualité et de développement de contenu." Le site Internet du projet (voir ci-dessous) est conçu pour permettre à des individus et des organisations de participer à des chroniques et de soumettre des références de journaux utiles concernant tous les aspects de l'eLearning. Grâce à ce réseau, les connaissances collationnées via la collaboration pourront être transmises aux chercheurs et institutions intéressés par l'eLearning.