Conferencia de la Presidencia sobre la calidad de la enseñanza
El ministro danés de Educación organizó una conferencia los días 28 y 29 de noviembre sobre la calidad de la enseñanza en la que expertos y responsables de la UE analizaron la concepción de nuevos métodos de evaluación para garantizar la eficacia de los cursos y centros de enseñanza. Cerca de 110 investigadores, responsables y representantes de organizaciones interesadas participaron en la manifestación celebrada en Kolding, en la que se realizaron una serie de presentaciones internacionales. El objetivo principal de las actividades era el debate de ideas y métodos para fomentar el desarrollo de la calidad y la utilización de las herramientas de evaluación como medio para garantizar la calidad. "La conferencia tuvo como propósito principal determinar la forma en la que se puede mejorar en el futuro la calidad en la educación. Una sociedad basada en el conocimiento supone que haya un alto nivel de educación entre la población" dijo momentos antes de la conferencia Philip Pedersen, del Ministerio de Educación danés. El primer día, los debates se centraron en los procesos internos de evaluación de los centros de enseñanza, y en el análisis de la gestión y desarrollo de estos centros. El segundo día estuvo dedicado a las formas de evaluación externas y a la integración de las formas de evaluación externas e internas para la garantía y desarrollo de la calidad. "En términos específicos será necesario en el futuro hacer más hincapié en la enseñanza basada en el rendimiento" explicó el señor Pedersen. "La garantía de calidad permitirá asegurar una mejor transparencia de los contenidos de los programas educativos. Quizás, a largo plazo, esto ayudará a estimular el reconocimiento mutuo de las titulaciones y competencias adquiridas entre los diversos sistemas de enseñanza nacionales". La conferencia de Kolding es la segunda manifestación que se dedica al tema de la calidad en la educación durante la Presidencia danesa. Una primera manifestación, celebrada a principios de año, permitió hablar sobre la garantía y desarrollo de la calidad en la formación profesional y los programas destinados a ésta educación en Europa.
Países
Dinamarca