Nouveau magazine destiné à enseigner l'esprit d'entreprise
Un groupe de professeurs internationaux ont créé un magazine afin d'enseigner aux innovateurs potentiels l'art de faire preuve d'esprit d'entreprise. L'International Journal of Entrepreneurship Education (IJEE, Magazine international de formation à l'esprit d'entreprise) sera lancé le 11 décembre à l'Ecole de commerce de l'Université de Warwick (Royaume-Uni). "Les facteurs qui assurent la réussite d'un chef d'entreprise diffèrent d'un secteur à l'autre, et même entre les étapes successives du développement d'une entreprise, mais les paramètres constants de la réussite peuvent s'enseigner", a déclaré Andrew Burke, de l'Ecole de commerce de Warwick, l'un des rédacteurs en chef fondateurs du magazine. L'esprit d'entreprise peut-il s'enseigner? "La créativité et l'esprit d'entreprise sont essentiels pour les chefs d'entreprise, mais la formation contribue certainement à améliorer les compétences et les connaissances requises afin de parvenir à ce que les dirigeants professionnels puissent rivaliser en termes d'esprit d'entreprise avec les toutes-puissantes monopoles aux allures de nababs", estime M. Burke. Cet avis est partagé par Erkki Liikanen, Commissaire européen en charge des Entreprises et de la Société de l'information, qui a affirmé récemment que "les attitudes et les compétences entrepreneuriales peuvent être encouragées chez les jeunes de l'école primaire à l'université. L'esprit d'entreprise doit être soutenu en tant qu'attitude (.) à travers le développement de qualités personnelles telles que la créativité, la prise de risque et la responsabilité." Le magazine présentera des études de cas analysées par des spécialistes du domaine concerné, des stratégies d'apprentissage, ainsi que les recherches les plus récentes sur le renforcement de l'esprit d'entreprise. Le premier numéro sera consacré à de grandes entreprises et abordera la façon de préparer les générations actuelles et futures à anticiper, identifier et exploiter les opportunités des hautes technologies. D'autres articles mettront l'accent sur les sociétés d'essaimage issues d'universités et le parcours éducatif de chefs d'entreprise actifs dans les hautes technologies. Le magazine contiendra également des contributions d'universitaires du Royaume-Uni, des Pays-Bas, de Suède et des Etats-Unis. Les universitaires et les spécialistes de terrain de toute l'Europe seront invités à soumettre d'autres articles pour les prochaines éditions.