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Según un estudio de Eurostat, el mayor número de diplomados en ciencia e ingeniería proceden de Suecia, Irlanda y Francia

Según las nuevas estadísticas de 2001 de Eurostat, el 26 por ciento de los dos millones de nuevos licenciados universitarios europeos han estudiado ciencias o ingeniería. El porcentaje más alto de licenciados, con casi un 30 por ciento, se encuentra en Suecia, Irlanda y Franci...

Según las nuevas estadísticas de 2001 de Eurostat, el 26 por ciento de los dos millones de nuevos licenciados universitarios europeos han estudiado ciencias o ingeniería. El porcentaje más alto de licenciados, con casi un 30 por ciento, se encuentra en Suecia, Irlanda y Francia respectivamente. Por el contrario, en los países candidatos, la media de licenciados titulados en ciencia o ingeniería en 2001 era de un 13 por ciento del total de 630.000 estudiantes. La encuesta muestra que, de los 10 países candidatos, los porcentajes más altos se registran en Eslovaquia, Lituania y la República Checa. Tanto en la UE como en los países candidatos, los estudios de ingeniería tienen mayor aceptación que los ciencias, con la excepción del Reino Unido e Irlanda. En la UE, el 11 por ciento de los licenciados en 2001 habían optado por una carrera de ciencias mientras que el 15 por ciento habían elegido ingeniería, fabricación y construcción. Las estadísticas para los países candidatos los situaban en cuatro y en nueve por ciento respectivamente. El informe mostraba también que, a pesar del hecho de que en todos los países había más mujeres en la enseñanza secundaria que hombres, las mujeres siguen estando infrarepresentadas en los ámbitos de la ciencia y la ingeniería. Sin embargo, este no es el caso de Portugal, Italia, Polonia, Letonia y Lituania, donde en 2001 la proporción de mujeres oscilaba entre el 52 por ciento y el 59 por ciento. El estudio muestra también que la proporción de mujeres licenciadas es mayor en los países candidatos que en la UE: el 48 por ciento comparado al 41 por ciento para las ciencias y el 26 por ciento comparado al 21 por ciento para la ingeniería.

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