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Une scientifique danoise propose la création d'un Espace européen de l'évaluation pour compléter l'espace de la recherche

L'Europe doit mettre sur pied un Espace européen de l'évaluation à l'aide de nouveaux outils et mesures européens pour des programmes européens de recherche réussis et davantage compétitifs, selon un scientifique danois. S'exprimant à l'occasion d'une récente conférence sur "...

L'Europe doit mettre sur pied un Espace européen de l'évaluation à l'aide de nouveaux outils et mesures européens pour des programmes européens de recherche réussis et davantage compétitifs, selon un scientifique danois. S'exprimant à l'occasion d'une récente conférence sur "l'évaluation des programmes européens de recherche dans l'espace européen de la recherche (EER)", le Dr Karen Siune, directrice du Centre danois pour les études dans la recherche et la politique de recherche, a averti que l'évaluation des programmes européens de recherche représentait un défi pour la méthodologie d'évaluation et qu'il était impératif de commencer à recourir à des évaluations comparatives paneuropéennes. "Actuellement", a déclaré le Dr Siune, "les objectifs des programmes européens de recherche sont si vastes qu'ils sont difficilement assimilables à ceux d'une évaluation. Ces programmes devraient créer une meilleure interaction entre la science et l'industrie, construire la capacité de recherche européenne et l'espace européen de la recherche ainsi que contribuer au renforcement de la compétitivité de l'Europe et aux objectifs de Barcelone. Comment évaluer tout cela? Quels sont les instruments et méthodes d'évaluation appropriés?", a demandé le Dr Siune Selon le Dr Siune, les principaux problèmes liés à l'évaluation des programmes européens résident dans les perspectives à court terme souvent utilisées à cet effet et le fait que la politique scientifique ait tendance à être davantage axée sur l'innovation que sur la science. En outre, ajoute le Dr Siune, "le recours dominant à l'évaluation par les pairs augmente le risque d'erreurs dans les évaluations de domaines problématiques et activités interdisciplinaires nouveaux et émergents." "L'accent est également trop mis sur l'efficacité, le contrôle et les implications pratiques", a insisté le Dr Siune. "Cela signifie que les évaluations ne peuvent couvrir à la fois l'efficience, l'efficacité et l'impact des programmes européens de recherche." Une évaluation est un exercice systématique des activités de recherche à la lumière de leurs objectifs. Le Dr Siune explique cependant que ces objectifs se situent souvent à divers niveaux et peuvent dès lors difficilement être intégrés dans un seul et unique critère d'évaluation. Néanmoins, ajoute-elle, les évaluations se poursuivront et se multiplieront, au même titre que les instruments utilisés par les décideurs politiques dans le cadre d'une série de mécanismes de contrôle. "Nous devons dès lors accentuer nos efforts pour régler ce point. Nous devons mettre sur pied un espace européen de l'évaluation, doté d'une collecte homogène des données, d'instruments comparatifs paneuropéens et de méthodes d'évaluation plus cordonnées et plus globales", a déclaré le Dr Siune. En conclusion, le Dr Siune a pressé l'UE à rester ouverte aux nouvelles manières d'atteindre cet objectif et à tirer les enseignements des différents modèles utilisés dans le monde.

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