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Inhalt archiviert am 2023-03-01

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Royal Astronomical Society fordert weitere Förderung der Planetenwissenschaften im VK

Die britische Royal Astronomical Society (RAS) hat in einer kürzlich veröffentlichten Stellungnahme die Regierung aufgefordert, die Förderung der Planetenwissenschaften weiterhin zu steigern, damit die Erkenntnissse aus den jüngsten Missionen, wie z.B. Beagle 2 und Huygens, ge...

Die britische Royal Astronomical Society (RAS) hat in einer kürzlich veröffentlichten Stellungnahme die Regierung aufgefordert, die Förderung der Planetenwissenschaften weiterhin zu steigern, damit die Erkenntnissse aus den jüngsten Missionen, wie z.B. Beagle 2 und Huygens, genutzt werden können. Die Stellungnahme wurde von führenden RAS-Wissenschaftlern unter der Leitung von Mike Hapgood vom Rutherford Appleton Laboratory erstellt. Sie enthält nicht nur den Aufruf zu einer nachhaltigen Förderung sondern weist auch auf den multidisziplinären Charakter der Forschung über das Sonnensystem hin. Die Stellungnahme betont, dass es notwendig ist, eine breite Palette von Fachwissen zu erhalten, damit das Vereinigte Königreich seine weltweit führende Position in diesem Bereich halten kann. "Wir sind an einem wichtigen Punkt in der weltweiten Entwicklung der Planetenwissenschaft", so Dr. Hapgood. "Unsere Fähigkeit, das Sonnensystem zu erforschen, macht schnelle Fortschritte - insbesondere durch bessere Möglichkeiten, wissenschaftliche Instrumente zu anderen Planeten zu fliegen. Das Vereinigte Königreich kann einen führenden Beitrag zur internationalen Entwicklung der Planetenwissenschaft leisten, wie das Fachwissen beweist, das bei der Entwicklung von Planeten-Landeeinheiten, wie bei Beagle 2 oder jüngst bei der sehr erfolgreichen Huygens-Mission, erlangt wurde." Die Stellungnahme unterstreicht auch das Potenzial von Planetenmissionen, die Öffentlichkeit für Wissenschaft zu begeistern und die Planetenwissenschaften für Studierende attraktiv zu machen. Insbesondere in Bezug auf Letzteres ruft die RAS die britischen Hochschulen auf, ihre Stärken und Schwächen in diesem Bereich zu prüfen und die Einrichtung von Fakultäten für Planetenwissenschaften in Erwägung zu ziehen, um das studentische Interesse und die Forschungsmöglichkeiten zu nutzen.

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Vereinigtes Königreich

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