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Contenu archivé le 2023-03-02

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Les représentants de NEST émettent des messages clés pour encourager la réussite de la recherche pionnière

Les représentants de NEST, l'activité de la Commission européenne dédiée aux sciences et technologies nouvelles et émergentes, ont mis en relief sept critères clés de réussite de la recherche pionnière dans une nouvelle publication couvrant le procès-verbal d'une conférence te...

Les représentants de NEST, l'activité de la Commission européenne dédiée aux sciences et technologies nouvelles et émergentes, ont mis en relief sept critères clés de réussite de la recherche pionnière dans une nouvelle publication couvrant le procès-verbal d'une conférence tenue en 2005. L'activité NEST, introduite au titre du Sixième programme-cadre (6e PC) de la Commission, a été conçue pour permettre à celle-ci de réagir aux nouvelles questions scientifiques dès leur apparition. Une grande part de cette responsabilité incombera au Conseil européen de la recherche (CER), dont le lancement est prévu en même tant que celui du 7e PC. Les sept critères, qualifiés de "messages émis par NEST en vue de la réussite de la recherche pionnière", sont les suivants: respect de la liberté scientifique; récompense des inventeurs scientifiques; prise en compte de projets de plus petite envergure; promotion de la responsabilité sociale; évaluation scientifique par des pairs acceptant les risques; application de procédures conviviales; et instauration d'un climat de confiance grâce à la transparence. Développant le point consistant à "récompenser les inventeurs scientifiques", les auteurs du document appellent à un soutien des projets pionniers "rigoureux sur le plan scientifique et affichant des objectifs visionnaires, susceptibles de conférer des avantages considérables dans les secteurs scientifique, économique, ou parmi la société, même si un risque d'échec est envisageable". Dans la rubrique "application des procédures conviviales", les auteurs soulignent combien il est important de minimiser l'investissement de ressources par les proposants et les évaluateurs, par exemple en recourant à une méthode d'arbitrage à distance et à un processus de soumission et de sélection en deux étapes.

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