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Appel d'offres pour une étude en vue d'examiner l'impact des équipes nationales d'experts du processus de Bologne sur la mise en oeuvre de ce processus

La Commission européenne vient de publier un appel d'offres pour une étude en vue d'examiner l'impact des équipes nationales d'experts du processus de Bologne sur la mise en oeuvre de ce processus. La Commission européenne collabore avec les États membres et des parties pren...

La Commission européenne vient de publier un appel d'offres pour une étude en vue d'examiner l'impact des équipes nationales d'experts du processus de Bologne sur la mise en oeuvre de ce processus. La Commission européenne collabore avec les États membres et des parties prenantes de l'enseignement supérieur pour soutenir la mise en oeuvre du calendrier de modernisation par la méthode ouverte de coordination (Open Method of Coordination, impliquant le dialogue entre des groupes de décideurs politiques et d'experts, des activités de formation par les pairs, des indicateurs de référence, des tests comparatifs, des rapports et des analyses). L'une des initiatives les plus visibles de cette méthode est le soutien octroyé aux équipes nationales d'experts de Bologne. La Commission a lancé l'initiative des experts de Bologne en 2004 dans le but de soutenir la promotion du processus de Bologne au niveau institutionnel, en apportant un ensemble d'expertise dans certains domaines et en favorisant la progression vers une réforme de l'enseignement supérieur dans les pays de l'UE et de la ZEE ainsi qu'en Turquie. Les tâches principales des experts de Bologne sont les suivantes: dispenser et recevoir des formations dans leur domaine d'expertise au personnel des institutions d'enseignement supérieur, conseiller ces institutions sur les stratégies de réforme, les assister dans la décision politique et les demandes pour les labels Système européen de transfert et d'accumulation de crédits (ECTS) et Supplément au diplôme, et être impliqués dans les activités de promotion du programme Erasmus. Les principaux objectifs de l'étude sont les suivants: - examiner l'impact des équipes nationales d'experts du processus de Bologne sur la mise en oeuvre de ce processus, - réaliser une analyse coûts/avantages de l'activité des experts du processus de Bologne, - formuler des recommandations quant à l'avenir de cette activité après 2013.Pour de plus amples informations, contacter: Commission européenne Direction générale de l'éducation et de la culture Unité «Enseignement supérieur - Erasmus» À l'attention de: Filip Van Depoele MADO 11/96 1049 Bruxelles Belgique Courriel : eac-unite-C1@ec.europa.eu Les détails complets de l'appel peuvent être consultés à l'adresse suivante: JO No S152 du 7 août 2010