L'éducation devient un véritable jeu
Le jeu, la leçon et le savoir-faire nécessaire à la mise en oeuvre de l'ensemble sont les aspects principaux de la technologie développée par une entreprise britannique. Afin de rendre l'enseignement plus dynamique et attractif (l'histoire de saint Albans dans le cas présent), un jeu relatif à Saint Albans a été conçu à l'aide des technologies Flash MX et Macromedia Flash. Les étudiants traversent quatre époques au fil du jeu, à savoir les époques romaine, saxonne et viking, médiévale et enfin tudorienne et victorienne, ce qui représente près de 2000 ans. En remontant ces époques, ils apprennent diverses informations relatives tant bien aux traitements médicaux et aux maladies qu'aux moyens de transport et aux adversaires historiques. Cette installation multijoueur peut fonctionner en ligne et de n'importe quel endroit dans le monde. Elle dispose par ailleurs d'une interface intuitive accessible aux enfants dès l'âge de six ans. L'enseignement par le jeu en est à ses balbutiements, mais si l'on en croit le succès des loisirs interactifs en ligne, ce dernier devrait se développer bien davantage dans un avenir prévisible. A ce titre, l'équipe chargée du développement de cette fonctionnalité d'enseignement par le jeu est pressée d'ajouter des fonctions plus élaborées. Abondamment testé dans les écoles, le jeu a bénéficié d'un accueil encourageant tant de la part des enseignants que des étudiants. Les essais effectués sont disponibles en démonstration et les développeurs cherchent des aides supplémentaires à la recherche et au développement.