Acercar la Era de la Información a las personas que sufren alguna discapacidad de la percepción
La Unión Europea está prestando cada vez más atención a la integración social. El proyecto MultiReader, financiado en el marco del Programa de la UE de Tecnologías de la Sociedad de la Información, trató de contribuir al objetivo de la integración social de las personas con alguna discapacidad de la percepción. Concretamente, MultiReader intentó mejorar el acceso a la información electrónica para estas personas. Ya se trate de personas ciegas, sordas, disléxicas o con otro tipo de discapacidad de la percepción, el acceso a la información resulta fundamental para ser miembro activo de la sociedad, y garantiza una alta calidad de vida. Dado que existe una gran variedad de discapacidades que afecta a las personas que tienen dificultades para leer texto impreso, el coordinador de MultiReader en la universidad londinense tuvo que implementar un enfoque que abarcara múltiples discapacidades. El centro de su atención fue el muestreo de diferentes grupos de usuarios en lugar de uno solo. El principal entregable de MultiReader es una matriz que marca las distintas necesidades de las personas discapacitadas en relación con las diferentes clases de medios de comunicación que se utilizan para transmitir la información. Para cada tipo de medio de comunicación (i.e. archivos de texto, audio, imagen o video), se definen las mejoras utilizadas para comunicar la información a las personas discapacitadas. Entre las mejoras se incluyen subtítulos, Braille, ampliaciones, descripciones en audio, etc. Para garantizar la validez de esta matriz se preparó la participación efectiva de los grupos de usuarios y se empleó un proceso repetitivo. Los proveedores de información electrónica pueden aprovechar la matriz en el ámbito de la educación, el ocio, las noticias y otros campos. La matriz mejorará su comprensión sobre el público discapacitado y les ayudará a responder coherentemente a sus necesidades especiales. City University busca proveedores de información que soporten esta tecnología para aplicar los conocimientos adquiridos durante el proyecto MultiReader. Se puede encontrar más información sobre el proyecto en la siguiente dirección: http://www.multireader.org
