Educar a los profesionales sanitarios
El proyecto GENED, financiado con fondos comunitarios, decidió poner en marcha una iniciativa paneuropea en el ámbito de la educación que combina a expertos en genética, grupos de pacientes y profesionales sanitarios. Parte del objetivo era definir claramente las prioridades educativas de estos grupos, en un momento en que las pruebas genéticas se están convirtiendo rápidamente en parte de la atención sanitaria corriente. Es evidente que los médicos deben seguir una serie de pautas éticas y clínicas en lo que se refiere a la administración de estas pruebas genéticas. Estas pautas solamente pueden formar parte de unos programas específicos de formación y educación. El proyecto GENED trató de generar resultados empíricos a través de una encuesta para formar un modelo educativo adecuado posteriormente. El conjunto de datos está compuesto por más de 4500 cuestionarios de Francia, Alemania, Países Bajos, Suecia y Reino Unido. Las conclusiones fueron sometidas al análisis oportuno y se publicarán en distintas revistas dirigidas a profesionales de la salud no relacionados con la genética. Es posible que estos datos constituyan la columna vertebral de una serie de recursos educativos para el mundo médico.
