L'éducation environnementale au-delà du bac à sable
Une méthode de préservation de la qualité de l'environnement en Méditerranée consiste à identifier les liens essentiels qu'il existe entre les écosystèmes côtiers et les zones d'influence de la région. Dans ce contexte, le projet MEDCORE a utilisé une approche transdisciplinaire en ciblant des sites de plages de sable et leurs écosystèmes afin d'examiner les éléments qui contribuent à l'équilibre côtier. L'objectif final était de donner aux populations locales un outil pour améliorer la compréhension de leur propre environnement par la compréhension des problèmes liés à un scénario donné. Pour rendre les conclusions accessibles, celles-ci ont été utilisées dans les cours d'éducation à l'environnement dispensés dans les écoles élémentaires. De cette manière, les informations scientifiques collectées ont pu être portées au niveau local. Les écoliers constituent un segment significatif de la population car ils peuvent acquérir des connaissances par le biais de leur famille ainsi qu'à l'école. Les concepts clés associés à l'écosystème plage-dune ont tout d'abord été identifiés. Ensuite, la perception des écoliers a été analysée et de nouvelles informations et connaissances scientifiques ont été intégrées et débattues. Certains des sujets abordés comprenaient les définitions de l'environnement plage-dune, les relations entre les composants écologiques du système plage-dune, le comportement humain sur une plage et les différents impacts des activités humaines.
