Impact de la technologie de l'information et de la communication sur le rôle d'apprenant
La Commission européenne, DG XXII, a publié un appel d'offres concernant la prestation d'une étude sur l'impact de la technologie de l'information et de la communication sur le rôle d'apprenant. L'objectif de cette étude est d'identifier les expériences, recherches et études en cours qui ont examiné cette question aux niveaux communautaire et extracommunautaire, et de rassembler les résultats dans un guide analytique. Cette étude sera réalisée dans le cadre du suivi du Livre blanc "Enseigner et apprendre - vers la société cognitive". Les travaux seront réalisés dans un délai de dix mois.