Transformación de investigaciones marinas en productos y servicios
Por medio del Sexto y del Séptimo Programa Marco (6PM y 7PM) de la Comisión Europea se ha dotado de financiación a más de un millar de proyectos de investigación marina con un presupuesto superior a dos mil millones de euros. Pero es importante que a continuación los conocimientos generados por todos estos proyectos se transfieran a usuarios finales designados para así asegurar la asimilación y aplicación de todo este saber en beneficio de la sociedad. Por medio del proyecto «European marine research knowledge transfer and uptake of results» (MarineTT), la Unión Europea se propuso fomentar la cooperación entre los ámbitos de la ciencia y el comercio eliminando obstáculos y ofreciendo incentivos. Con este fin, los responsables del proyecto definieron proyectos científicos pertinentes y barreras a la asimilación de sus resultados, analizando además las posibles repercusiones de tal asimilación. El desconocimiento acerca de lo que implica la transferencia de conocimientos y el modo de conseguirla, animó al equipo responsable de MarineTT a diseñar una metodología a tal efecto. Dicha metodología consiste en identificar y recopilar conocimientos aprovechables generados en proyectos de investigación pasados y presentes auspiciados por la Comisión Europea, empleando un formato estándar, y evaluar su potencial. Seguidamente se adopta un método individualizado de transferencia en función del tipo de conocimientos y de los usuarios objetivo. MarineTT sirvió asimismo para mejorar el acceso a estos conocimientos para las empresas, la sociedad civil y los responsables políticos poniéndolos a su disposición en un repositorio en Internet llamado Marine Knowledge Gate. Es de esperar que el proyecto MarineTT sirva como modelo de cara a futuras estrategias tendentes a asegurar la creación de valor mensurable a partir de investigaciones financiadas con fondos europeos. Dicho valor podrá medirse conforme a los ingresos generados, cambios de las políticas, avances científicos y comprensión de la ciencia por parte de la población.
