Das SocraTESS ODL-Netz
Das vom gemeinschaftlichen SOCRATES-Aktionsprogramm finanzierte SocraTESS-Projekt stellt auf die Entwicklung von Methoden für die berufsinterne Fortbildung von Grund- und Sekundarschullehrern auf der Basis von offenen Lern- und Fernstudienmethoden (ODL) ab. Dieses Projekt führt 13 Partner aus 11 Ländern zusammen. Sie nutzen ODL-Maßnahmen und Informations- und Kommunikationstechnologien für den Austausch über das neueste Wissen auf dem Gebiet der Lese-Pädagogik in den Partnerländern. Ziel ist die Entwicklung von innovativen Methoden und Material für die Unterrichtung von Schülern mit besonderen erzieherischen Bedürfnissen. Die Aufgaben und Ziele des Projekts sind: - Entwicklung und Durchführung eines ODL-Kursus über effektive Strategien für den Leseunterricht bei Anfängern aus der Sicht der internationalen Studie über das Lesen; - Aufbau eines pädagogischen Netzes und von On-line-Diensten für Lehrer in Europa; - Realisierung eines Kooperationsmodells unter Erziehungseinrichtungen in Europa über die Entwicklung von Unterrichtsmaterial auf ODL-Basis, einschließlich der Entwicklung eines Modells, mit dem sich die unter Einsatz von ODL erreichte Qualifikation bestimmen läßt. Das Projekt wurde im September 1997 begonnen und soll zwei Jahre lang laufen. Etwa 200 Personen sollen aus diesem Projekt einen direkten Nutzen ziehen, indirekt gefolgt von vielen anderen nach der Veröffentlichung und Verbreitung der Ergebnisse in ganz Europa.