First HBP Curriculum Workshop Series
13 Marzo 2018 - 15 Marzo 2018
Múnich, Alemania
Los sistemas cognitivos son dispositivos diseñados para imitar las habilidades cognitivas de organismos biológicos más desarrollados con diferentes niveles de complejidad y rendimiento.
Los modelos de estas habilidades pueden ser, o bien descripciones funcionales abstractas del vasto terreno de la ciencia cognitiva, o bien simulaciones detalladas de circuitos cerebrales de la neurociencia. El objetivo de este taller es proporcionar una introducción definitiva a la teoría de los sistemas cognitivos.
Partiendo de los avances en las investigaciones sobre el cerebro, el tema se enfoca desde una perspectiva computacional-neurocientífica y no desde una perspectiva abstracta-psicológica, de forma que se colma la brecha entre la estructura física del cerebro y la organización lógica de sus aptitudes cognitivas. Se presta especial atención al papel de la robótica como medio para enseñar la función cognitiva a organismos que interactúan físicamente con distintos tipos de entornos.
El taller está abierto a toda la comunidad estudiantil y a recién posdoctorados previa solicitud. Se anima especialmente a las jóvenes investigadoras a que presenten sus solicitudes.
Para más información, consulte:
la página del evento
Los modelos de estas habilidades pueden ser, o bien descripciones funcionales abstractas del vasto terreno de la ciencia cognitiva, o bien simulaciones detalladas de circuitos cerebrales de la neurociencia. El objetivo de este taller es proporcionar una introducción definitiva a la teoría de los sistemas cognitivos.
Partiendo de los avances en las investigaciones sobre el cerebro, el tema se enfoca desde una perspectiva computacional-neurocientífica y no desde una perspectiva abstracta-psicológica, de forma que se colma la brecha entre la estructura física del cerebro y la organización lógica de sus aptitudes cognitivas. Se presta especial atención al papel de la robótica como medio para enseñar la función cognitiva a organismos que interactúan físicamente con distintos tipos de entornos.
El taller está abierto a toda la comunidad estudiantil y a recién posdoctorados previa solicitud. Se anima especialmente a las jóvenes investigadoras a que presenten sus solicitudes.
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