First HBP Curriculum Workshop Series
13 Marzo 2018 - 15 Marzo 2018
Monaco, Germania
I sistemi cognitivi sono dispositivi progettati per imitare le capacità cognitive di organismi biologici più sviluppati a vari livelli di complessità e prestazioni.
I modelli di queste capacità possono essere sia descrizioni funzionali astratte nel vasto campo delle scienze cognitive, sia simulazioni dettagliate dei circuiti cerebrali nelle neuroscienze. L’obiettivo di questo workshop è fornire un’introduzione definitiva alla teoria dei sistemi cognitivi.
Prendendo spunto dai progressi della ricerca sul cervello, il tema viene affrontato da una prospettiva computazionale-neuroscientifica piuttosto che astratta-psicologica, colmando il divario tra la struttura fisica del cervello e l’organizzazione logica delle sue capacità cognitive. Particolare attenzione è posta al ruolo della robotica come mezzo per basare la funzione cognitiva in corpi che interagiscono fisicamente all’interno di diversi tipi di ambienti.
Il workshop è aperto a tutta la comunità studentesca e, su richiesta, agli assegnisti all'inizio della loro ricerca. Le candidature di giovani ricercatrici sono molto incoraggiate.
Per maggiori informazioni, consultare:
pagina dell’evento(si apre in una nuova finestra)
I modelli di queste capacità possono essere sia descrizioni funzionali astratte nel vasto campo delle scienze cognitive, sia simulazioni dettagliate dei circuiti cerebrali nelle neuroscienze. L’obiettivo di questo workshop è fornire un’introduzione definitiva alla teoria dei sistemi cognitivi.
Prendendo spunto dai progressi della ricerca sul cervello, il tema viene affrontato da una prospettiva computazionale-neuroscientifica piuttosto che astratta-psicologica, colmando il divario tra la struttura fisica del cervello e l’organizzazione logica delle sue capacità cognitive. Particolare attenzione è posta al ruolo della robotica come mezzo per basare la funzione cognitiva in corpi che interagiscono fisicamente all’interno di diversi tipi di ambienti.
Il workshop è aperto a tutta la comunità studentesca e, su richiesta, agli assegnisti all'inizio della loro ricerca. Le candidature di giovani ricercatrici sono molto incoraggiate.
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