"Learner language, learner corpora", Oulu, Finnland
5 Oktober 2012 - 5 Oktober 2012
Finnland
Vom 5. bis 6. Oktober 2012 findet in Oulou, Finnland die Veranstaltung "Learner language, learner corpora" statt.
Wenn man eine neue Sprache erlernt, macht man in der Zielsprache oft viele Fehler. "Zwischensprache" ist ein linguistische System, das der Lerner einer ersten Fremdsprache (L2) entwickelt, der in der Zielsprache noch nicht ganz zu Hause ist, sich diesem Ziel aber nähert: dabei werden Merkmale der ersten Sprache (L1) beibehalten, bzw. die Regeln der Zielsprache stark verallgemeinert, wenn gesprochen oder geschrieben wird oder es werden auch Neuschöpfungen gemacht.
Lernerkorpora sind elektronische Sammlungen von authentischen Fremdsprachendaten. Sie unterscheiden sich von den Daten, die in der Regel von Fremdsprachenforschern benutzt werden, in zweierlei Hinsicht:
- Sie sind digitalisiert und können mithilfe verschiedener linguistischer Softwaretools analysiert werden, mit denen die Daten schnell und effizient gehandhabt werden und können. Außerdem können die Daten mit linguistischen Informationen wie grammatikalischen Kategorien und syntaktischen Strukturen bereichert werden
- Sie sind umfangreich und stellen eine zuverlässige Grundlage zur Beschreibung und Modellierung der Lernersprache dar.
Die Konferenz richtet sich an Personen, die elektronische Daten für die Analyse der Lernersprache verwenden, sowie an Wissenschaftler, die sich mit dem Erwerb und der Lehre finno-ugrischer Sprachen befassen. Die Diskussion wird sich auf die Bestimmung allgemeiner Tendenzen oder Universalien konzentrieren, die in der Lernersprache unabhängig von der Muttersprache präsent sind.Weitere Informationen sind abrufbar unter: http://www.oulu.fi/hutk/sutvi/oppijankieli/LLLC/en/index.html(öffnet in neuem Fenster)
Wenn man eine neue Sprache erlernt, macht man in der Zielsprache oft viele Fehler. "Zwischensprache" ist ein linguistische System, das der Lerner einer ersten Fremdsprache (L2) entwickelt, der in der Zielsprache noch nicht ganz zu Hause ist, sich diesem Ziel aber nähert: dabei werden Merkmale der ersten Sprache (L1) beibehalten, bzw. die Regeln der Zielsprache stark verallgemeinert, wenn gesprochen oder geschrieben wird oder es werden auch Neuschöpfungen gemacht.
Lernerkorpora sind elektronische Sammlungen von authentischen Fremdsprachendaten. Sie unterscheiden sich von den Daten, die in der Regel von Fremdsprachenforschern benutzt werden, in zweierlei Hinsicht:
- Sie sind digitalisiert und können mithilfe verschiedener linguistischer Softwaretools analysiert werden, mit denen die Daten schnell und effizient gehandhabt werden und können. Außerdem können die Daten mit linguistischen Informationen wie grammatikalischen Kategorien und syntaktischen Strukturen bereichert werden
- Sie sind umfangreich und stellen eine zuverlässige Grundlage zur Beschreibung und Modellierung der Lernersprache dar.
Die Konferenz richtet sich an Personen, die elektronische Daten für die Analyse der Lernersprache verwenden, sowie an Wissenschaftler, die sich mit dem Erwerb und der Lehre finno-ugrischer Sprachen befassen. Die Diskussion wird sich auf die Bestimmung allgemeiner Tendenzen oder Universalien konzentrieren, die in der Lernersprache unabhängig von der Muttersprache präsent sind.Weitere Informationen sind abrufbar unter: http://www.oulu.fi/hutk/sutvi/oppijankieli/LLLC/en/index.html(öffnet in neuem Fenster)